北京爱迪国际学校幼儿园真的好吗?

2021-10-24 10:46:07阅读:3

  为了满足家长的标准,学校也是致力打造最优越的环境给于孩子们就读,其中更是提供优异的就读环境,优秀的教师团队,完善的管理设施等,对孩子无微不至的关照等,为每个孩子提供最佳的学习成长条件,家长自然想要全面了解是否能够达到放心的程度,那么让我们接下来更详细了解北京爱迪国际学校幼儿园好不好吧。
  爱迪幼儿园介绍
  爱迪学校幼儿园汲取东西方教育理念之精华,让孩子在沉浸式的双语环境中成长。我们关注每个孩子独特的个性发展,同 时注重传统文化教育和孩子品德的培养。
  爱迪幼儿园师资力量
  师生比1:4
  爱迪幼儿园师生比例控制在1:4每个班配置外教、中教、助教与保育员各一名。
  外籍教师
  外籍教师全部是由国家教委允许聘请的全职外教,持有外国专家证及对外英语教学资质。
  中方教师
  中方教师全部都是学前教育、幼儿教育专业毕业,100%持有教师资格证,大部分为一级教师并拥有5年以上教学经验。
  科学系统地培养幼儿的多元智能
  爱迪幼儿园在多元智能教学理论指导下,致力于在幼儿各个智能发育的关键期实现其全面平衡的发展。
  爱迪幼儿园课程体系
  语言能力:自然拼读,分享阅读,趣味识字
  社会交往:艺术赏析,舞蹈,钢琴,趣味美术,传艺美术
  艺术素养:网球,高尔夫,轮滑,健康体育
  科学实验:多元文化,文化礼仪,经典国学
  体能拓展:主题研究,奇趣科学,烘焙
  爱迪幼儿园教学目标
  幼儿班—帮助孩子适应幼儿园学习与生活给孩子最贴心和全面的照顾,让孩子能够很好的适应幼儿园的生活和学习;引导孩子建立独立性,鼓励并培养社会意识和对新环境的探索能力;帮助孩子学会表达自己的需求,树立积极的自我形象;逐步发展孩子的体能。
  小班—游戏化的快乐教学?中班—给孩子宽松与信任的环境鼓励孩子敢于探索,学会独立自主并与同伴们交往;培养孩子的好奇心,创造性思维和首创精神;培养自理能力,增强孩子的自我认同感;营造互敬互爱的集体环境,培养孩子尊重自己,尊重同伴的意识;通过室内外活动来促进孩子大小肌肉的协调发展。
  大班—培养孩子平等与自主意识 注重孩子的个性发展注重孩子的个性发展,体能发展和学习能力的发展;进一步培养孩子的独立思考能力和自主抉择意识,鼓励孩子自主解决问题;提高孩子的创造能力,形成积极的自我肯定态度;培养孩子学习的兴趣。
  以上就是北京爱迪国际学校的相关信息,目前学校正在火热招生中,名额有限,有意向的家长需要尽快了解。
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