学校以学生为主，而在幼儿园阶段也是非常重要的一个阶段，幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。而大部分教学内容也是为孩子量身打造，由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，来实现更好的教学内容。 接下来让我看看更多详细关于北京爱迪国际学校幼稚园怎么样吧。
爱迪幼儿园介绍
爱迪学校幼儿园汲取东西方教育理念之精华，让孩子在沉浸式的双语环境中成长。我们关注每个孩子独特的个性发展，同 时注重传统文化教育和孩子品德的培养。
爱迪幼儿园师资力量
师生比1:4
爱迪幼儿园师生比例控制在1:4每个班配置外教、中教、助教与保育员各一名。
外籍教师
外籍教师全部是由国家教委允许聘请的全职外教，持有外国专家证及对外英语教学资质。
中方教师
中方教师全部都是学前教育、幼儿教育专业毕业，100%持有教师资格证，大部分为一级教师并拥有5年以上教学经验。
科学系统地培养幼儿的多元智能
爱迪幼儿园在多元智能教学理论指导下，致力于在幼儿各个智能发育的关键期实现其全面平衡的发展。
爱迪幼儿园课程体系
语言能力：自然拼读，分享阅读，趣味识字
社会交往：艺术赏析，舞蹈，钢琴，趣味美术，传艺美术
艺术素养:网球，高尔夫，轮滑，健康体育
科学实验:多元文化，文化礼仪，经典国学
体能拓展:主题研究，奇趣科学，烘焙
爱迪幼儿园教学目标
幼儿班—帮助孩子适应幼儿园学习与生活给孩子最贴心和全面的照顾，让孩子能够很好的适应幼儿园的生活和学习；引导孩子建立独立性，鼓励并培养社会意识和对新环境的探索能力；帮助孩子学会表达自己的需求，树立积极的自我形象；逐步发展孩子的体能。
小班—游戏化的快乐教学 中班—给孩子宽松与信任的环境鼓励孩子敢于探索，学会独立自主并与同伴们交往；培养孩子的好奇心，创造性思维和首创精神；培养自理能力，增强孩子的自我认同感；营造互敬互爱的集体环境，培养孩子尊重自己，尊重同伴的意识；通过室内外活动来促进孩子大小肌肉的协调发展。
大班—培养孩子平等与自主意识 注重孩子的个性发展注重孩子的个性发展，体能发展和学习能力的发展；进一步培养孩子的独立思考能力和自主抉择意识，鼓励孩子自主解决问题；提高孩子的创造能力，形成积极的自我肯定态度；培养孩子学习的兴趣。
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