爱朗国际幼儿园通过仔细的研究和精心的设计，制定了一套可以让幼儿学习达到最优效果的课程。课程利用了当今2至5岁幼儿的大脑发展领域的最近研究成果以及幼儿认知能力发展的规律。课程的日常活动均衡了幼儿对探索发现方面的需求以及用他们所需要学习的在21世纪不可或缺的人际交往能力和语言能力来了解他们周围环境的需求。孩子们将会在口语及写作方面学习到如何成功地与别人沟通；了解在日常生活中存在的各种数学关系；怎样解决问题，创新思考以及团队合作并且和队员们找出解决方法。所有这些技能会慢慢地在关于怎样学习，怎样把新旧知识融汇到一起，怎样创造出新的解决方法方面帮助幼儿建立起必备的基础和核心思维。他们将学会思考和想象。
每天，老师们会把孩子们分成小组并给他们讲述一些外国文学中众所周知的儿童故事。孩子们在星期一听故事并且对故事的内容进行讨论，在接下来的一周时间里，孩子们将参与到“延伸”故事的活动当中，这有助于他们从新的角度对故事进行理解。他们可以烹饪一些故事中的佳肴；探索故事中涉及到的颜色。在老师的帮助下，他们可以重新撰写故事的结局。老师们会用不同的故事练习，例如美术，音乐，科学，社会学，数学，阅读和写作练习来向孩子们介绍不同的学习科目。通过这些活动，孩子们把自己与故事中的人物联系在一起，从而置身于故事背景当中，因此他们能够很好地理解不同科目的要点并记住。
每天，还会有第二种小组活动。孩子们会接触到各种各样不同特色的课程材料，从而给他们自己提供一个数学思维。某天可能是一套有颜色的积木，某天可能是一套图形拼片，某天又可能是一桶水和舀子以及不同大小的杯子。当每个孩子拿着自己的材料，用不同的方式对其进行运用和探索的时候，老师就会适时地指出孩子的尝试中所反映出的数学关系。老师甚至会激励他们用各自的材料去完成一个数学任务。孩子们自然而然地就会参与其中，并且会在实践中发现可以运用数学方法解决问题，感觉自己是一个数学家。
一天中最决定性的是区角学习时间。每天早晨至少一个小时，孩子们可以自主地在房间里选一个他们可以独立从事学习活动的地方.他们可以去积木区建造一个房子，可以自编一个戏剧和小朋友们一起玩表演游戏，可以去美工区用黏土做一个雕塑或者去音乐区用熟悉的曲调编一段舞蹈。他们可以用放大镜去研究石头上的裂缝并且画出自己的发现。他们可以坐在一个软软的枕头上读书。区角活动时间之所以很重要是因为它可以让孩子们学会做出明智的决定，坚持完成他们所开始的活动以及发现他们天生的兴趣所在。在这期间，他们学会如何与朋友合作并且持续探索他们在小组活动中所学到的知识。
音乐是小孩子们生命中不可缺少的部分。从唱歌，跳舞，听音乐中可以学到很多东西。孩子们在歌曲中学习语言也会更快。他们将学习韵律、节拍、音调和旋律，这些内容最基本的组成形式也体现出基本的数学概念。另外，音乐其实很有趣，很吸引人。它创造出一种集体的观念。基于这些原因，爱朗把音乐圆圈时间作为孩子们一天生活中最重要的组成部分之一。每天早晨，老师和孩子们围成一个大圆圈唱歌跳舞，从而开始他们的一天。另外，每周我们也会有接受过特别训练的音乐老师在下午和小朋友们一起使用世界知名的幼儿园音乐课程。在这个环节，孩子们会参与到一个三十分钟的学习活动中去，他们将沉浸于运用感官、舞动身体、打击乐器、学唱新歌。
幼儿园小朋友的一天是不能没有故事时间的。每天，我们的老师都会选择一个特别的故事读给小朋友们听。这是之前小组故事“延伸”之外的活动。在这个安静的时间里，孩子们和老师们都会沉醉在故事的魔法当中。孩子们通过故事中的人和事可以学到很多，故事情节发展的各种可能性将激发孩子的想象力。他们将了解书的珍贵，他们将体会阅读本身带来的享受。他们逐渐养成阅读的习惯，这种习惯会帮助他们成功地走过整个学习生涯。
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