“虽然我们都知道知识来源于生活，但一直以来的传统教育让我颇为担心我的孩子会只局限于书本，坚信权威。

在这次家校活动的参与中，草木扎染，押花书签，植物拓印，小竹人等众多活动，我发现我的孩子竟然主动给我分享他的收获。

叶绿素，生命的演化，力的相互作用，不同颜色的混合反应…我十分惊讶于短时间内他的收获。

惊讶之余，我发现这其实归功于巴德美际各科老师丰厚的学科基础知识和学科场景的提供，真正的把知识的获得交给了学生自己来探究，这点是我十分认同的，也是我十分看好的一点。”

巴德美际倡导博雅思辨的教育理念，多维度、全过程、跨学科的培养学生思辨能力，学科知识是基础，我们通过提供多样的学习场景，让学生在团队探究中，发现问题，分析问题，找寻自我学习的方法，获得解答问题的能力。

在这个过程中我们注重对学生思辨思维方式的塑造，让学生获得可受益终身的学习和思维能力。我们希翼成就每一位孩子，让每个孩子都能自由发展。

“听闻刘校长的高质量学习法，这次活动中真真切切感受了一次。通过数学、物理、化学、政治几个简单例子，深入浅出，我自己切实感受到好的学习过程和即时呈现出的学习结果。那我对今后我的孩子即将体会和参与到这样的学习课堂和过程也着实感到放心和安心，我十分赞同这样的学习理念。”

越来越多的家长和社会群体意识到了学生综合发展在当下社会的重要性，分数不再是标榜优秀孩子的唯一指标。

巴德美际刘静波校长的高质量学习法，以“高素养”和“高分数”为核心要求，架构高质量老师、高质量研究院和高质量资源，以“小班化”和“平板教学”为特色。依托博雅基础课程、美际艺术课程、天赋优能课程三大课程体系，在为学生奠定牢固基础之上，发现、发展、开拓每位学生的潜质和优能，根据学生个人发展为每一位孩子提供更加精细化培养。

“我注意到这样一个细节：在搭建DOME梦想之家中，我那组搭的进度比较慢，中间搭错了一个环节结果导致其他环节都出错了。孩子求胜心强，情绪波动大。同组的老师在安抚孩子情绪的同时，肯定了先前的错误，犯错是孩子的权利，让孩子接受错误并且从错误中总结经验，并鼓励孩子和其他小朋友交流合作。

也是这样一个细节，让我感受到老师比较开放和接受的教育理念，能关注到每位孩子的不同和特点，善于发现学生身上的特质。这两天体会到的老师们的精心安排和付出，每位老师都充满希望和干劲，把我的孩子托付到这样的老师手里我感到安心。”

巴德美际师资团队秉承每个孩子都是独一无二的理念，平等、尊重、信任是基础。

教师乐于倾听学生的声音，尊重学生人格，尊重学生的自主意识，信任学生的成长愿望，信任学生自我管理的能力，集聚爱心、耐心、细心、责任心、赏识心和期望心，六心一体要求自我，关注到每一位孩子的个性化成长，试着去唤醒、激发、点燃，去成全每一位学生。

不止思想，敢为梦想。我们为学生提供核心表达的平台，帮助学生在成长过程中逐渐探究自我，认识自我，期待每位孩子自我实现，成为现实主义的思想家、理想主义的造梦人、长期主义的行动家。

收到这样的反馈，巴德美际的每位老师心里都仿若一股暖流涌过，觉得感动。我们与您有着共同的目标：一切为了孩子的发展。今后我们还会不定期举办家长沙龙，联合社区参与社会参与社会服务，建立优质家校社区，我们与您一起共同为了孩子的健康成长。

最后，借一位家长的寄托：

仲夏我们体验返璞之美，金秋让我们相聚巴德，再追寻学习之趣！