早期就开始培养学生的数学知识，让学生了解数学，不仅对建立学生的数学思维有很重要的帮助，而且还能提高学生对于学习数学的兴趣。而在常营青苗国际学校就非常强调学生的数学学习，所以下面一起来看看学校的快乐数学吧。

当然，常营青苗国际学校要让数学的学习有意义，符合孩子们的年龄和思维发展特点。游戏是孩子学习的自然方式，数学教具就是能让数学学习变得更有趣更有意义的添加剂。

在早期培养孩子的数学知识时，学校会强调学习的可视化，直观的实物会帮助孩子建立数感，建立形象的数学思维，有趣的数学教具为孩子提供有效的探索手段，让数学学习变得有形，从而更好地理解计数、加法和减法的概念。

让我们一起来感受一下学校孩子们的数学学习的快乐吧！

孩子们用魔法方块建立数与实物的直观联系，从而延伸到加减法的概念。

孩子们在扑克牌游戏中比较大小，计算加减法，学习分类配对等。

孩子们借助数学教具练习数学加减法中的逆向思维。

数学周中孩子们的骰子游戏。

孩子们借助教具搭建立体图形。

孩子们利用立体魔法和点子教具理解十方格。

孩子尝试一个硬币上可能容纳多少滴水。

孩子们的学习永远不是孤立的，他们在合作中学习，不仅有知识上的传递，更能不断培养他们的沟通表达和团队合作的能力。

作为教师，要有一双敏锐的眼睛，一个思考的脑袋，一颗对生活充满美好向往的心灵，把握生活中点点滴滴的数学知识，不断培养幼儿对数学学习的兴趣，享受和发现自己数学能力的过程，那么孩子们未来的可能性是无限的。

常营青苗国际学校数学是真的很适合学生，如果想继续了解的话，欢迎与我们联系哦。