北京市剑桥国际学校(http://www.51guoji.com/bjcis/)报道：学生自治

　　为了培养学生的自理、自立能力，同时能够确实的溶入国际部领导力模块的培养内容，国际部的学生在学校享有高度的自治权。学生不只需要努力完成自有的学业，还需要承担很多社会实践活动的组织和学校日常事务的管理工作。

　　学生需要参与的管理活动有：

　　《学生自治手册》的修订

　　每一届的学生都有自己独有的特点和需求，学生自治的内容也会有所差异，所以每一届新生入学之后都会参与新一版本的《学生自治手册》的修订。

　　校服的设计选择及制作进度跟进

　　中国学校的校服一直以来都是学生们诟病的对象，我们的每个学生有四套校服(正装，绒衣运动装，春秋运动装，夏季运动装)，本着对自己负责的原则，学生需要针对自己的校服进行款式和颜色的投票选择并且参与监督制作的进度。

　　老师的聘任和考核

　　作为知识的传输者和素质品格的引导者，老师的素质对于学生来讲，起着至关重要的作用。学生会参与新老师的招聘面试以及现任老师的每年的评级考核，学生的意见在三方考核的比重占到40%.

　　宿舍的布置设计及卫生保持

　　宿舍是学生的第二个家，一个温馨整洁的环境能够让大家更有归属感，所以学生有权利根据自己的意愿来布置宿舍，无论是海报的张贴还是简单装饰的布置都可以在自己的小空间里进行。

　　定期与食堂沟通餐谱及食品安全卫生监督

　　民以食为天，餐饮的营养和食品的安全是至关重要的一环，学生作为饮食的主体，需要定期的跟食堂进行餐谱和食材安全的沟通以及食堂操作监控的定期检查。及时协调例如穆斯林餐品和营养结构等问题。

　　学生创业实践项目的立项，考核，运营

　　每个人都有一个创业梦，在校期间的初、高中生已经有足够的能力参与或组织微、小商业项目，如超市，水吧，奶茶店等，学生作为创业基金的使用人，有义务和权力对于项目的立项，审核，以及运营进行管理。

　　校历的制作

　　学生会在前一学期末，参与制作下一学期的时间规划，如何时开学，考试，家长会，外出实践活动等等。学生来决定什么样的时间点做什么。

　　外出实践活动的行程组织及安排

　　学生作为组织者来决定出游的目的地，出行方式，路线，食宿等等，学生需要作为一个领导者来面对和解决整个过程中的问题。