但是，由于全球流行病的爆发和国外传入病例的迅速增加，首都北京尚未开学。为了巩固先前的流行病防控工作的良好效果并避免第二次爆发，为了确保全体师生的健康和安全，北京市房山区诺德安达学校的下一阶段教学工作仍然采用在线教学模式。

　　在巩固第一阶段工作成果的基础上，重点放在疫情的预防和控制上。对学生的家庭自学进行了调整，以进入疫情预防与控制与课程教学相结合的新阶段。课程教学机制适合于流行病防治的规范化。

　　本周，我们学校也正式进入春季延期实施的第二阶段。学校希望通过这一阶段的教学，孩子们可以逐渐调整自己的状态，适应节奏，为回校，上课和复课做准备。好吧，我希望我们应该从学校，学生和家庭之间的分工出发，认真工作，共同努力，确保第二阶段工作安全，有序，顺利地进行。因此，让我们一起从这些小细节开始吧！

　　老师：专业严谨，平稳过渡

　　1.合理规划教学内容，确保难度适中

　　在线教学的第二阶段是在将来恢复课程后更好地与教学联系。因此，为了确保在线教学的效果，老师做了很多课余准备工作，以帮助孩子更好地进入学习状态，例如调整教学难度，调整教学进度，整合教材等。 在课堂教学中，一方面积极调动孩子学习新知识的积极性，一方面合理控制教学内容的难度，增加课堂的乐趣和学生参与度，从而限制了在线教学变得无限紧张。

　　2.进行良好的家庭学校沟通，创造良好的教育环境。

　　父母是学校教育，学校发展的骨干力量以及老师工作的有力支持的同盟力量。从本周开始，我们将开放特殊时间来组织课堂上的家庭学校沟通链接。班主任将与父母很好地沟通。家长将积极反馈和提出建议，以帮助班级建设，形成家校合作关系，促进共同教育共同发展。

　　3.结合集中教学和个人注意力，确保差异化教学。

　　在家的学生有不同的学习情况。在课堂教学中，教师应努力充分了解学生的状况，了解学生在线学习过程中的困难和核心问题。探索并选择适合不同班级的班级条件，学术条件和教学方法。对于难懂的知识，着重于巩固，练习和复习，将旧知识与新知识联系起来，并把旧知识与新知识相结合，以帮助学生掌握新内容并巩固旧知识。

　　4.注意学生的心理状况，减轻学生的焦虑感。

　　通过班主任的班会议，调整老师的课堂气氛，进行体育锻炼以减轻情绪，鼓励学生积极地扩大自己的个人兴趣，表达自己的情感，提供讨论自己想法的机会，谈论他们自己的学习思路，展示他们的个人成就，等等。积极健康的思想和态度已经超越了在线学习的第二阶段，使学生能够掌握应对危机并促进其成长和成熟的技能。孩子们。

　　学生：积极调整并充分适应

　　1.提前调整工作和休息时间以适应学校的节奏。

　　根据学校的工作和休息时间表，尽管学生住在家里，但他们必须提前输入学校的生活节奏。加强自律，认证讲座，并逐渐从放松的假期模式适应身体的状态，以适应紧张的学校学习节奏。

　　2.加强体育锻炼，并保持合理的体重运动。

　　长时间休假后，放松的生活方式通常会使人发胖。学生们，要密切注意运动，并制定学校的运动计划，以制定自己的运动时间。您不仅可以增强身体，还可以舒缓情绪。学生们，行动将从今天开始！

　　3.制定个人学习计划，并认真对待在线学习。

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