2017-07-07 16:51:12阅读：172
王府外国语小学部一直以来坚持的培养目标，是让孩子成为具有中国根基的国际公民，所以也格外注重英语阅读和交际能力的培养。除了平时的英语课外，本学期还开设了两门高大上的英语学科素质课——睿博阅读和全球小学者。
睿博阅读由刘玄老师和陈文静老师共同教授，是参照“全美中小学教育标准”和“欧洲语言共同参考框架”，通过系统地学习美国小学原版英文书籍和文章，让小学生的英语语言水平达到欧洲语言共同参考框架A2水平，阅读能力达到美国小学3-4年级水平。现有九名学生参与到睿博阅读当中来，在一堂堂授课中，不断提高自己的英语水平。
本学期，睿博阅读的学习目标主要分为：
①阅读方面：通过阅读，学生能够掌握基本的文学常识，并用来分析所学的书本；掌握常用的阅读策略，能够独立运用并完成自主阅读；
②思维方面：通过阅读和课上引导，使学生形成批判性思维，了解自己的观点和其他人的观点的不同之处，接受不同观点同时存在的事实；
③语言方面：通过学习，使学生的英语水平有大幅度的提高，口语表达更加流利，词汇量更加丰富，语法也更加扎实。
对于老师们来说，最大的难题就是小学阶段的学生自主学习的意识较弱，需要靠老师来调动学习气氛，让学生们接受并运用新学习的知识需要采用不同的课堂活动。但孩子们强烈的求知欲也让老师感到惊喜，他们的思维方式日趋成熟，会用自己已知的知识，去辨别新信息的正确与否。
对于英语水平参差不齐的学生，两位老师是怎么做的呢？她们把问题分为难易两部分，选择水平不同的学生充当“小老师”，带领大家一起学习，充分调动起每位学生的学习积极性，让他们更有信心地把英语学习下去。
开课之初，睿博阅读就邀请家长走进课堂来听课、评课，受到家长们的认可和大力支持，对于期末的课程展示，由于人数和男女生比例的限制，暂定为阅读分享汇报，展示学生学习到的知识，但两位老师依然会根据课程继续构想新的展示方式，让家长们切实地看到孩子的成长。
教师介绍
陈文静：本科毕业于北京林业大学材料和设计专业，但由于对英语教学的热爱，一直不懈努力和钻研，研究生毕业于英国斯特灵大学的英语教育专业。回国后一直从事英语教育工作，已有四年的从教经历。
刘玄：毕业于北京外国语大学英语系。拥有六年的少儿英语教学经验，包括三年的英语学科全科教育经验。入职小学部四年来，从事一年级到四年级的英语教学。擅长教学教法创新，深受学生喜爱，获第2016年度教师风采大赛三等奖。
“全球小学者” 是一项国际性在线学习项目课程，学生既有每周两小时的实体课堂活动，也会和世界其它城市的学生，通过网络作业及讨论的形式，进行交流、交换想法。在学习的过程中，学生将拓展自己的视野，了解不同文化背景下小伙伴的思想观点，学会和国际学生进行沟通，并且教会学生利用科技手段进行学习的技能。
全球小学者的14名学生，全部是由老师们选拔出来的英语学习佼佼者，他们对语言的应用和理解能力较强，但在课程的开始，老师们也遇到了很多困难。比如学生听完老师的介绍，会认为课程比较严肃和沉闷，提不起兴趣。但老师们想尽办法，通过各种各样的活动和游戏，使学生们爱上这门课程；老师们还利用自己的休息时间，对英语水平稍差的学生进行耐心的辅导、陪练，使所有学生都可以顺利地完成课程所要求的课题。
全球小学者有别于其他的兴趣课，不是可以通过节目就可以展示的课程。老师们通常会利用周一的上课时间，介绍本周的课题和做相应准备，周三在电脑机房，让孩子们把准备好的资料和问题发布到网上，与其他国家的学生进行交流，老师会指导和修改学生所要发布的信息和文章。通过与国际小学生的交流，孩子们不仅能够提高英语交际水平，还开阔了视野，学习到很多国外的观点和民俗。
教师介绍
CherryWong：2015年回国的澳籍华人，毕业于悉尼科技大学的中学生教育语言专业。在小学部工作期间，任英语、双语社会人文教师，曾获得王府学校优秀新教师奖和ACT优秀辅导教师荣誉。
段虹羽：毕业于英国华威大学教育与管理专业，任王府外国语学校英语、双语科学老师并兼任班主任职务。在校期间先后获得过王府优秀班主任、ACT优秀辅导教师和希望之星银牌辅导教师等荣誉。
李青：有八年海外留学经历，毕业于墨尔本大学的教育硕士。善于与人沟通，乐于钻研，能有效地带动课堂气氛，维持良好的课堂秩序。曾获得希望之星金牌辅导教师和ACT优秀辅导教师荣誉。
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