2017-09-07 16:02:20阅读：198
8月28日上午，北京王府学校全体教职工大会召开，标志着2017-2018学年度第一学期的工作正式开始。在不到两小时的大会中，王广发校长为各位教师带来了最新的资讯和方向指引。同时，各位来自于教学一线的各位中、外教师也结合自己过往的教学经历、暑期的工作以及参与的培训为各位高中教师做出了精彩的分享。本次大会为王府学校各位教师明确了目标，振奋了精神。
王广发校长为大会致辞
王广发校长多次强调，培养具有国际视野和全球竞争力的复合型精英领袖人才的使命是每一位王府教育者的核心使命。在当下激烈的社会变革和不断发展的科技背景下，如何保持王府学校高质量教育教学水平，并成为引领国际教育的优秀教育者，是每一位王府教师都需要思考的问题。
北京的炎炎酷暑刚刚淡去，各位教师纷纷返校，但是整个暑假期间，王府学校教务处的同事并没有休息，而是继续进行课改工作。“这个夏天，继续为教师与学生的发展谋福利” 教务处胡天予和她的同事们努力思考，来减少教师所教授科目的跨头数量和晚课量，既希望能为各位教师多多争取课时，又想综合平衡，给各位教师减轻负担。教务处还在暑假开展了评估工作，多维度评估教师的教学和工作。此外，在高一新生入学准备工作方面，通过加入小托福考试、校内外不同试卷、试卷标准更清晰严格等方式，教务处也让入学考试试卷更加科学化。
夏讴杨老师结合自己作为教师、作为母亲的经历，分享了她对于“责任”的理解。从一个母亲期望自己孩子在校园内所能获得的教育和照顾出发，夏讴杨通过分享各位老师自愿给同学补习英语、自愿在假期期间来学校照顾花草等生活小事，启发各位教师如何进一步对我们的学生、对教学、对工作环境负起更大更具体的责任。
刘婷玉老师的主题是：关爱。她向大家介绍了她的偶像，杰出的教育家玛法 柯林斯的故事，并分享了来自于她自身经验的感悟：对学生的关爱使教育能够引导一个生命的成长，老师应该抱着极大的耐心和善意，给予尊重，因材施教，共同建立一个积极的校园氛围。
教育科技，特别是王府学校移动教学的快速发展对Maria的教学来说是一个调动课堂的助推器。通过发挥科技的作用，她发现可以让教师的工作和学生的学习都更有效，也更加能激发学生的创新。但是，科技的运用对于课堂管理来说的确也带来了挑战，因此，她希望教师们能平衡数码信息时代的学习方式与传统的学习方式，对学生的移动设备加强管理，并在实践中收获更多。
David老师在暑假参与了美国华盛顿举办的AP年会。作为资深的AP教师，他分享了几点关于AP Literature教学的细节。他提出，要现代文字来做文学赏析，通过苏格拉底式教学法来加深学生对文学作品的理解，最好能够每天分享一首诗歌，让学生增强自我探索的积极性，并将教学重点从显性的描述转移到隐性的分析和解读。
奚铭霞老师结合暑期参与的AP培训，和各位教师分享了一些教学心得。首先，要准确判断学生的特点和需求，因材施教；其次，要反复思考自己的授课用语和心态，多多站在学生的视角去考虑问题；同时，在课堂中，教师要适时地走动，以来让不同位置的学生都有机会被关注，并且对学生予以鼓励式教学。奚老师认为，越是有经验的老师，就越是要多多利用自己的能力和经验，跳出传统思维，反思以往经历，多多和同仁交流，通过教和学的互动来创造更加美好的教育生态。
最后，王广发校长再次登台为大家讲话。他分享了自己对王府外国语学校教育教学工作和教师发展的观点和展望。王校长对各位发言的教师予以赞扬和鼓励，肯定了大家在这一方面的思考和探索，并表示，王府国际学校从学生教育成长到整个校区的发展各个环节都是极其重要的。因此，作为一名教育者，每位教师都应该以更高的标准要求自己，去不断学习进步，提升自己的领导力、管理能力和职业素养。
通过这次大会，相信王府各位教育从业者对如何在当今变革的时代实现各方面的提升都已经有了思路。接下来的一年，希望大家能够秉承王府精神，再接再厉。
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