北京王府学校创建于1996年，自建校以来，树立国际化办学理念，实现了传统教育与国际教育相融合，传统授课方式与移动教学、卫星视频授课相结合，课程多元化与选课个性化相结合。旗下北京王府学校、北京王府外国语学校、北京王府幼儿园，齐备的K-12教育格局，以培养具有国际视野和全球竞争力的复合型精英领袖人才为使命，领航中国国际教育。

　　那么北京王府国际高中怎么样呢？下面小编为您详细介绍。

　　作为北京市首家中外合作制学校，北京王府学校分别于2003年与2006年率先引进A-LEVEL课程和AP课程，是美国大学理事会授予的中国唯一的AP教学示范校，也是北京首家剑桥大学国际教育考试中心。

　　北京王府学校高中课程采用哈佛、牛津、剑桥等多所英美顶级名校广泛认可的AP课程、AS & A-LEVEL课程，让学生申请世界名校道路上更加信心百倍。

　　高中部为学生量身定制学习计划，给不同留学理想的学生选择适合自己的课程，分层教学的学习方式让学生找到最适合自己的学习方式。

　　多样化学科选择，保证学生数理化传统强项的基础上，更进一步培养学生美术绘画、音乐创作、电影话剧等特色学科体现学生特长。

　　高中部教学特色

　　多样化的教学特色配合卫星课堂、移动学习让学生全面体验国际教育优势

　　分层教学

　　王府学校团队8年多的分层教学实践，将每一个学生视为独立的个体培养，在综合评价学生知识储备、学习能力，以及预测学生潜能的情况下，将学生分配到合适的层级学习。为学生分层，能最大限度地让不同学习基础、不同学习风格的学生获得与自己相适宜的成长环境，有益于自信心的培养，并从中体会学习的乐趣享受收获的成就感。

　　走班上课

　　在王府学校，走班上课实现了任课老师在专业教室与学生的充分交流，促进了学科教学的发展，增强了学生学习兴趣，学生逐渐在学习中找到将来发展的方向，真正达到了教学相长。同时也扩大了学生的交往范围，加大了学生间的相互影响，有利于培养学生们的团队协作能力。

　　移动学习

　　移动学习不仅帮助学生告别沉重的书包，还给予学生随时随地进入到学习状态的便利。借助阶段性型数据分析，让学生掌握自己的学习效果，便于及时自我调整学习心态和方式。教师通过移动学习技术能细致了解每个学生的学习进度和程度，在关注个体差异的同时，快速便捷地推送个性化学习解决方案。王府学校的移动学习打造以人为本、全面开放的学习平台，经过“大数据分析”，实现“学习个性化和定制化”，达到全员“智能学习”的目标。

　　卫星课堂

　　王府学校开设卫星课堂，打造全球优质教育资源共享平台。王府学子通过卫星课堂与国外资源的互动，加强了王府国际教育的和优势地位。同时，学校借助此平台将王府的国际教育，以及国外更多的教育资源输送给有需要的学生，尤其是义务帮扶偏远地区的学生，彰显王府教育的情怀。

　　北京王府学校师资

　　王府学校拥有国际一流的教师队伍，师资结构为40%外教、40%海归、20%双语中教，是实施国际教育的黄金师资配比

　　学校提供形式多样的培训机会，安排教师参加国内外学术会议，鼓励并全额资助教师到全球顶尖教育学院攻读硕士、博士学位。迄今，学校已选派150名教师学习哈佛大学WIDE WORLD课程，其中17位教师被哈佛大学认证为教练；培养出7位北卡教堂山大学教育学院硕士，17位北卡州立大学教育学院硕士，1位哥伦比亚大学教育学院硕士。此外，学校每年有多达200人次的学术会议及培训。

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