北京王府学校是一所提供十二年一贯制教学的国际学校，学校小学部为学生开设了两种班型，两种班型分别提供了IB课程和双语课程的教学，适合不同教育需求的家庭。为了便于家长们更好的做出选择，下面我们整理了北京王府学校小学部班型介绍，供参考。

　　下文是北京王府学校小学部班型介绍，学校小学部开设了融合班和综合素质班，融合班在开设国家义务教育课程基础上融合IB课程教学，综合素质班则是注重学生生活习惯、学习习惯养成。

　　一、北京王府学校小学部融合班介绍

　　北京王府学校小学部的融合班，严格控制班级人数在22人以内，确保每位学生能够得到充分的关注与指导。该班级拥有国际文凭组织（IBO）的正式授权，其课程内容在遵循国家义务教育课程要求的同时，巧妙融合了IB教学理念。这一独特的教学模式旨在保障学生不仅能够达到国内义务教育的课程目标，还能够顺利实现IB课程小学段的目标，为将来转入国内公立学校或任何一所IB学校打下坚实基础。

　　在师资配置上，融合班实行中、外教班主任共同负责班级管理与教学工作的模式。为了营造更为纯正的双语学习环境，一年级还特别配备了一名英文流利的驻班老师。

　　这种教学模式充分尊重学生的个性差异，通过英语分层教学，从一年级入学开始就为每个学生量身定制学习路径，旨在减轻学生的学习压力，培养自信心和目标感。

　　二、北京王府学校小学部综合素质班

　　北京王府学校小学部的综合素质班严格控制班级规模，确保每班学生人数不超过25人。在遵循国家义务教育核心课程大纲的基础上，该班级特别重视培养学生的生活习惯、学习习惯和思维品质，旨在为学生打下坚实的学科知识基础，并全面提升其综合素养与能力。为保障学生获得充足的英语学习机会，综合素质班采取中外教配合的教学模式，并努力为学生营造真实的英语学习环境。

　　在师资配备方面，综合素质班选拔了一批教育理念先进、责任心强的班主任和生活老师。他们全方位关注学生的身心健康发展，确保每一位学生都能得到充分的关爱和关注。对于一、二年级的学生，综合素质班还额外安排了一名全天驻班的行政班主任，参与班级的日常管理工作，密切关注每位学生的成长需求。

　　针对四至六年级的学生，综合素质班开展了英语分层教学活动。在一至三年级的英语学习过程中，教师会对学生的英语能力进行系统性追踪和评估。根据评估结果，综合素质班采用分层教学策略，因材施教，旨在提高学生的学习效率和兴趣，确保每位学生都能在适合自己的学习环境中取得最佳的学习效果。

　　点击查看：北京王府学校小学部招生简章

　　以上是北京王府学校小学部班型介绍，供各位择校家庭们做一个了解。家长们可以根据对孩子教育需求，孩子兴趣爱好等情况选择合适的班型预约看校，实地到校进行考察后再报名。