A-Level四大改革特点

2017-03-17 09:52:10阅读:143

  关于A-level改革的消息,让很多人不安。真的要改革吗?会怎么改?有哪些影响?今天,我们专门整理以下四大A-Level改革特点。也想借此提醒大家:改革并不可怕,如何积极应对更为重要。

  四大变化

  1 A-level两年内考试次数减少

  Before:

  A-Level总成绩=第一年的AS成绩+第二年的A2成绩。

  After:

  A-Level总成绩=两年A-Level课程后的大考成绩(包含两年的课程内容)

  所以无论AS考得如何,第二年只是把第一年的内容再考一遍。

  2 AS考试将成了一个独立考试

  Before:

  AS考试在第一年课程结束时进行,成绩占A-Level总成绩的一半如果成绩不理想,可以在第二年重考一次。

  After:

  AS成绩将与A-Level总成绩无关,考后可以获得一个证书。如果已考AS,又考A-Level,那内容相当于第一年的考2次。

  3 AS成绩在UCAS Tariff Point占比减少

  Before:

  原来AS的成绩占的UCAS Tariff Point的50%

  After:

  将下降为40%。然而,虽AS成绩看起来似乎没那么重要了,但是好一点的学校一般都会参考学生AS成绩。相反

  AS的内容变得更重要了,因为第一年考完,第二年还要再考一次。而且很多大学会根据AS的成绩来发offer,如果AS没考好,A-Level考得再好也基本没用。

  4 科学类实验单元将取消,科目内容有变

  Before:

  原来科学类的科目都包含实验单元,不少知识点贯穿AS和A2的不同单元。

  After:

  科学类科目的实验单元取消了,AS和A-Level分别有不同的完整大纲,不过AS的内容和A-Level第一年的内容基本重合。但是,为了保证AS知识的完整性,不少之前在A2比较难的内容都放在了AS以及A-Level的第一年里。

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  以上就是51国际教育网小编给您带来的北外国际高中Alevel课程改革,你了解了吗?

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