北京市二十一世纪国际学校【游学课堂】寻晋记

2016-05-30 18:03:39阅读:7

   “读万卷书,不如行万里路”,游学的内容包括了知识学习和参观游览,正深刻的体现了游学课程“游是过程,学是目标”的课程目标。一周的游学课程中,没有了 讲台与座位的距离,学生与老师走过城市、山川、河流,走近那些教科书上有的或没有的事物,在游历中携手前行,共同成长,下面就跟随初中闫应光老师的脚步来 一起追寻山西的文化之魂。
寻晋之路
  走进祁县乔家大院,了解民族文化遗产;游览平遥古城,寻找明清古风遗迹;踏入张璧古堡,触摸历史足迹,认识民族融合意义;探访晋商名宅—王家大院,触摸历 史足迹;参观中国煤炭博物馆——探秘自然,了解国家煤炭资源,感知煤炭前世今生;来到东湖醋园,学习工艺,深掘传统文化;走入晋祠,了解周唐宗庙,感受历 史人文之美;探寻山西博物馆,格物致知,学习山西历史,感知山西文化之魂。

  参天之木,必有其根;环山之水,必有其源。“问我祖先在何处,山西洪洞大槐树”,这句脍炙人口的民谚盛传不衰。走进山西来寻根觅祖,追忆前贤,是多么神圣的课堂啊。
  上午10:30时,准时到达太原南站。同学们像鸟儿一样成群结队的飞下列车,沐浴着中午的灿烂阳光,释放着喜悦之情。   
  尽善尽美的山西,我们寻根来了。

——《老闫游记》

候车大厅读书



  乔家大院里的建筑格局和特色,处处都体现着中国传统文化的众多核心内涵。乔家的各个院落,处处宣示着这个清代第一商家营造读书氛围的努力和对读书入仕、科 举功名的向往。各间房屋中均有文房四宝,墙壁上悬挂着名家字画,真是儒商!更令人赞叹的是乔家非常重视对孩子的严格教育,不仅高薪聘请老师,而且用最高礼 遇对待老师,还送子女出国深造,可以说非常有远见卓识。
——《老闫游记》

乔家大院合影


  平遥古城是晋商文化的起源地。晋商几乎可以与票号划上等号。执中国金融牛耳的“日昇昌”票号从起源、繁荣到消亡的历程,其最形象的直线距离,就是这条西大 街的宽度。三进式穿堂楼院,陈年的账房,带有毛边的账簿,仍能让你感受到账房先生扶着眼镜,拨珠兑账时的慢条斯理,也能感受到一纸票号汇通天下的迅猛魄 力。繁华落尽,它也依然是平遥人永远的自豪和骄傲。
  城墙外层是裸露的黄土,很难见到植被,但晋商文化的“讲义气、讲相与、讲帮靠”基因深埋其中,枝繁叶茂,惠泽天下。

——《老闫游记》



 

  它是中国民居建筑的典范,家族文化的表率,吉祥文化的标本,它是中国耕读传家与官商经济的契合,封建文化与传统礼制的诠释。王家的大门是厚重沧桑的,院门前高大的照壁、上马石、旗杆石、镇宅石狮是肃穆庄严的。其实,是高墙大院,紧锁了思维,封闭了梦想。这是一个辉煌失去颜色,一个神话破灭,一段文明颓废,成为一个历史的注脚。坐在小花园休憩,忽然发现墙壁石刻“静以修身俭以养性,入则笃行出则贤友”,不禁和几名学生吟诵起来。

——《老闫游记》


 

晋祠之美,美在敬畏。站在那富有唐宋气韵、金元风骨、明清意味的建筑和雕塑前,由衷敬畏。它目睹过晋文公的霸业雄风,见证过赵武灵王的胡服骑射,亲历过秦 始皇的天下一统,看到过唐太宗的旌旗烽烟。它聆听过契丹人的号角声声,女真人的战鼓隆隆,蒙古人的马蹄阵阵,还有明朝的内忧外患,大清朝的盛衰沉浮,还有 那“海内最富”的山西商人,也特意来拜谒,祈祷生意兴隆、财源茂盛。   

难老泉的水不断,晋王祠的香火不绝。
  寻根路上,追缅先烈感昭日月的丰功伟绩,更是一个反思自身的过程。伟大的美就是地位、权势、战乱、财富与文明、文化发生冲突时,我们选择文明、文化。希望自己做一个朴素的文明传播者。

——《老闫游记》


 

  最有趣的是体验矿工的生活。乘坐矿井电梯来到模拟矿井的入口处,每人戴上一顶安全帽,帽子上有一盏明亮的矿灯,俨然一个小矿工。再坐进矿车,随着矿车开动 的颠簸声,矿井八大景观次第展开:古代煤窑、运输大巷、近代煤巷、炮采工作面、地质隧道、机械化掘进工作面、影视播放区、机械化采煤工作面。在模拟矿井 中,以我国煤炭开发历史和开采技术、劳动工具的发展为主线,通过大量实物原型或1:1比例的复制品,给观众营造了一个别具一格的地下“煤炭游乐宫 ”。

——《老闫游记》



  山西第二黑啊,你酱红的姿色,醇厚的性格,香酸的气息,让我们的寻根之欲大开,依恋三晋大地的情感久聚不散。
  最后,我们怀抱着老陈醋,登上返回北京的列车,结束了一周的山西游学——寻根之旅。
——《老闫游记》
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