2016-06-06 18:26:30阅读:12
诵读,把音韵美、意境美、哲理美融为一体,让学生受到美的熏陶,扩展学生审美视野,让学生得到更高层次的审美体验。诵读时,学生要充分品味语言意境,语句的言外之意,要依靠自己的想象力去补充和领悟,这样就培养了学生的想象力。
五月,即将迎来一年一度的《红五月诗歌朗诵大会》,学校特邀中央人民广播电台著名主持人、播音员——肖玉和吴凯两位老师走进校园,为学生们带来一堂别开生面的诵读课。
我校小记者对他们进行了采访,在谈到诵读的窍门时,肖玉老师讲到:“要透彻的理解文章内容,深刻体会文章内涵,将文字语言转换为个人理解,再融入自己的感情朗诵出来,就能达到很好的效果。”
学习诵读进行时……
一张桌子,两瓶水,两位老师走进学生中间,选择用与孩子们对话的方式开始了讲座。两位老师首先对朗诵进行了专业的技术指点,然后为同学们亲身示范了诵读技 巧。同学们踊跃的进行现场诵读,请两位老师指点。老师对同学们的朗诵水平给予很高的评价,说诵读并没有好和坏,只是基于每个人对文章不同的理解。肖玉老师 说:“将眼前的方块字,用有温度有情感的声音说出来,使用有声语言表现出情感,即是诵读的美妙之处。”吴凯老师也指点同学们:“在齐诵时应做到整齐,在个 人朗诵时,则应做到放得开,感情饱满”。
诵读法始终是语文教学很重要的方法,它由无意识的背诵,发展为读思相伴,读悟相随,同时,朗诵也是表达内心想法,抒发个人情感的绝佳途径。目前,初中各个 班级正在紧锣密鼓的筹备即将到来的“红五月”。今天的讲座,让学生对于朗诵有了更为深刻的认识,明白了艺术源于生活又高于生活,朗诵需要饱含感情融入角 色。这一节生动的专业培训课让同学们在朗诵方面快速提升,也为即将到来的“红五月”带来了更多精彩。