佛山诺德安达美术展【通过美术 认识自己】!

2020-04-15 15:36:30阅读:29

  美国教育家肯·罗宾逊(Ken Robinson)在TED发表演讲。他讲了一个有趣的故事:一个小女孩正在上绘画课,老师饶有兴趣地问她,你画什么?她说,我在画上帝。老师说,没人知道神的模样!小女孩说,他们很快就会知道。

  童言无忌

  孩子的世界没有规则,没有禁忌,

  他们的创造力像鲜花一样绽放,

  每个孩子都是天生的艺术家。

  让我们走进佛山诺德安达学校美术展,体验他们简单而丰富的世界!

  光与彩的碰撞创造艺术

  九岁的托托(Toto)问诗人叔叔:“当我触摸开关时,为什么灯会亮?”

  诗人叔叔回答说:“光就像水。你扭转水龙头,水就会出来!”

  佛山诺德安达国际学校

  如此富有诗意和想象力的故事的开头不是来自儿童作家的笔迹,而是来自诺贝尔奖获得者马克斯(Marquez)的“流水”。

  光线和色彩是视觉艺术中最迷人的部分。在课堂上,老师使用单调,冷暖的色彩和渐变色进行连续练习,以期开拓儿童的色彩世界。

  在素描课上,老师无意间尝试了冥想来放松孩子们的大脑,然后使用视频逐步引导他们注意静物与空间之间的明暗关系。

  当孩子们在大脑活跃的状态下绘画时,他们常常会受到太多“个人”信息的影响,并且他们不知道从哪一部分开始。当大脑放松时,他们可以从整体概念进行观察。物体的明暗关系忽略了无关紧要的细节。

  这样的尝试非常值得认可。从零素描的背景出发,许多孩子在短时间内取得了长足的进步。这样的培训将对他们将来学习其他科目非常有帮助。

  佛山诺德安达国际学校

  跨学科的艺术创作

  艺术不仅发生在艺术教室中,而且散布在各个学科中。借助艺术,可以增强儿童学习各种课程的兴趣,同时可以促进他们对知识的更加生动和生动的理解。

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