上海光华学院剑桥国际中心作为一所提供A-Level课程体系教学的国际学校，短短6年来上海光华学院剑桥国际中心“打造一流大学预科教育”的理念得到了众多家长和学生的认同。哪么，它是凭借什么打造出了家长和学生口中的“一流大学预科教育”，让众多学生实现自己理想的呢?带着这个疑问，远播国际教育小编对上海光华学院剑桥国际中心进行了走访。

　　Part1环境篇

　　第一眼看到上海光华学院剑桥国际中心坐落在浦东的新校区，小编的感觉就是：大!美!新校区是2014年刚刚启用的，目前全校师生都已从杨浦区的光华控江校区搬至位于浦东康桥的新校区，在此小编要郑重提醒一下各位家长和学生，光华浦东校区就是原上海光华学院控江校区。新校区占地近300亩，有着完善的教学、生活、娱乐建筑区，为全校学子提供日常的教学、生活和娱乐服务。校园绿化明显是经过精心的设计，漂亮的绿化带中风格独特的玻璃休息室让人不禁眼前一亮。在这样的环境里，学生可以更好投入学习生活之中。

　　(1) 校园环境：大气而不失精致

　　位于浦东的光华学院剑桥国际中心校区，长方形的校园布局给人一种严谨、大气的感觉。进入校门就是校园的中轴线景观带，道路两旁遍植各种绿化树木，正对着大门有着一座时尚的雕塑，道路两边对称坐落着教学楼、办公楼、学生宿舍以及食堂。

　　而在中轴大道的绿化带中，依次对称建有全玻璃的休息室，休息室里有沙发、桌子等，点缀着各种漂亮的花草。走进这座精致的玻璃休息室，阳光穿过树荫照在身上，顿时有一种安静、舒适的感觉。教学楼和食堂的周围都有着大片的竹林，挺拔细密的翠竹随风摇曳，走在竹林间的小道上，整个人都有一种说不出的宁静。

　　(2)宿舍：细节体现关怀

　　上海光华学院剑桥国际中心是一所寄宿式学校，参考英国寄宿制中学的寄宿模式对所有在校生施行寄宿制管理。宿舍有专职生活老师管理，每周末和节假日学校有专车接送学生，确保每一位学生的人身安全。

　　经过认真沟通后，远播国际教育小编终于获许可以参观学生宿舍。走在宿舍走道里，小编注意到了一个细节，在每一间宿舍门旁边的墙上都有着一面穿衣镜和吹风机。宿管老师介绍说，为了保障学生的人身安全，学生宿舍是禁止使用大功率电器的;但是考虑到天冷时学生洗澡之后需要吹风机来烘干头发，学校专门在走廊为每一间宿舍配备了高档的吹风机供学生们使用。

　　随意打开一间宿舍，小编看到四人间的宿舍十分宽敞，宿舍用品也一应俱全。每间宿舍都拥有独立的卫生间，阳台的阳光舒适而温暖。

　　相比较于国内其他寄宿式学校，上海光华学院剑桥国际中心的学生宿舍更加人性化，更加舒适。宿舍在实行严格的作息制度同时，对于那些有自身需求，需要更进一步学习的学生，学校在宿舍楼中设立了专门的教室，供这些学生使用。如此人性化的制度，既保障了学生们的人身安全，也满足了学生的自身需要。

　　(3)食堂：严把食材制作关 精心准备每日饮食

　　说到食堂，小编必须要特别推荐一下，光华学院剑桥国际中心食堂的厨师都是经过专业的培训，好多都是有星级酒店工作经验的大厨。在这里你根本找不到印象当中学校食堂大锅饭的影子 (小编替大家品尝过了哈，深深的被学校食堂的各种美味给征服了。许多的菜品，食堂大厨烧得那叫一个色香味俱全，看着都让人食欲大动)。光华学院剑桥国际中心学生食堂的大厨精心为全校学生准备每日饮食，科学搭配出各种各样的饭菜，为学生的营养健康严格把关

　　看到光华学院剑桥国际中心为学生精心营造的各种生活服务，小编深深地感受到了学校的人性化，对于学生的生活考虑的不仅全面而且十分的细致。在这里，学生们就像是在一个大家庭中一样。他们收获的不仅仅只是学业上的成功，更有精神上的温暖和慰藉。

　　Part2教学篇

　　(1)课程设置：国际主流、家长认可的A-Level国际课程

　　在探访中，小编了解到，上海光华学院剑桥国际中心采用的是国际主流、家长认可的A-Level国际课程;同时，学校结合中国本土学生的特点，同时开设了语言及人文课程和技能及职业课程。在校学生不仅可以学习到正规的A-Level课程，还要接受职业技能、艺术、社会实践以及留学指导等特色课程的学习。相对于国内其他类型的国际学校，远播国际教育小编通过对比之后发现，光华学院剑桥国际中心所实施的“中式体制+国际教育资源”并不仅仅是1+1=2那么简单的效果，而是真正融合了中式教育管理体制的优势和国际教育的优质资源，兼容并蓄;着力打造出一个真正适合中国本土学生的国际学校教育模式。

　　目前国内开设的A-Level国际课程体系其实是剑桥大学国际考试委员会(CIE)的A-Level课程，这是专门为国际学生进入世界正规大学所设计的课程。共有55门，学生通常可以选择学习3到4门课程;其中数学、高等数学、物理、化学、经济是最适合中国学生学习的课程，这些课程被归为学术类课程，也是最被名牌大学高度认可的A-Level课程。英国的高中课程的学制是两年，也就是俗称的“AS“和“A2”。现在许多家长普遍存在这样一个误区:他们认为只有开设两年制英国高中课程的学校才是真正孩子要读的A-Level高中课程。殊不知，A-Level课程并不等同于国内的高中课程，而更像是一种大学本科的预科课程或者说基础课程。因此，国内初三毕业生学生如果直接学习两年制的A-Level课程，相对来说会比较吃力。

　　(2)教学模式：适合中国本土学生的独特教学

　　目前，上海光华学院剑桥国际中心有在校学生300余名，40余名中外老师为全校学生提供完善的教学服务。学校采用中式的教学管理制度，施行剑桥A-Level课程教学;把中式教学管理的优点和优质的国际教育资源相结合，打造出了适合中国本土学生学习和未来发展的独特教学方式。

　　远播小编了解到，为了能够让国内的学生能够在出国后更好的适应国外的学习生活环境，光华学院剑桥国际中心采用的是英文授课方式。考虑到一些英语能力相对薄弱或者单科成绩不太理想的学生直接学习AS课程会比较吃力。光华学院剑桥国际中心四年制的A-Level班级就是针对少数优秀高二学生以及部分基础稍微薄弱的初三毕业生，而三年制班级则是招收部分优秀初三毕业生和高一学生。同时，学校新设立了美国课程班，根据学生个人意愿和个人未来发展选出部分学生学习美国高中课程。

　　(3)班级设置：量身定制专属班级进行学习

　　上海光华学院剑桥国际中心的班级设置是根据学生自身的实际学习能力来划分的。其中A-Level课程班分为四年制、三年制和两年制。针对不同水平的学生进行合理的课程教学安排，保证每个学生都能获得与自身相符合的教学。同时，为了更好地对有留学美国意向的学生进行教学，学校还开设了三年制的美国课程班，让这些学生能够得到了更加完善和科学的课程学习。

　　(4)留学指导：个性化、专业化的留学申报指导

　　在探访中，小编了解到上海光华学院剑桥国际中心建立了专业化的留学指导团队，开设了专门的留学指导课程。而目前国内的其它国际学校或者公办高中国际班很少有专业的留学指导，更不要说开设体系完整的留学指导课程。

　　根据远播国际教育的相关调查数据显示，绝大多数选择国际课程学习的学生都是为了能够获得国外名校的录取，进而到国外进行留学。但是随着出国留学热的持续升温，中国本土学生申请国外大学本科的人数急剧增加。与此相对，国外大学对于国内学生的录取标准也越来越高，学生需要准备的申请材料也越来越多。而这些学生还要把大部分心思都用在自身国际课程的学习上，他们迫切需要能够有专业的老师对其进行辅导和帮助。但是在留学指导这方面，始终都是一些国际学校的薄弱方面。

　　光华学院剑桥国际中心建立了系统化的留学指导教学大纲以及规范化的工作流程。留学指导的工作并不是一蹴而就的，学生在刚入学时就需要接受专业的留学指导。学校把职业教育、职业规划和大学申报整合到教育和教学过程中，让每一个学生全程参与其中，做到学校、孩子之间能够互相沟通、知己知彼。同时，学校还和各国大学保持着密切的联系，及时给在校学生提供最新的留学信息。

　　在询问学校的升学辅导过程中，小编了解到光华学院剑桥国际中心是针对不同国家和地区大学的要求，由留学指导中心的资深留学辅导老师为学生们提供个性化、专业化的申报指导。而且，申报英国、香港、加拿大、澳大利亚等国家和地区大学的同学，留学指导中心从职业规划、课程选择、考试安排、申请文书、大学选择、大学申请等多方面提供详尽的指导;当然，申报美国大学的同学，留学指导中心在A-Level国际班指导的基础上，更加注重对于课外活动和社会实践安排的指导、申请文书写作的指导，力求为每位同学提供个性化的规划与指导，帮助他们进入理想的大学。

　　(5)学生感言：光华，让每一个学生都学有所成

　　学校“preA-1”班的周忻南说：“来到光华学院后，全英文的环境让我的英文水平不断提升，跟开学之初比有了很大进步。学院的老师采用西方的教育方式，循循善诱，耐心引导学生，努力营造活跃、快乐、自由、高效率的课堂模式，让每一个学生从中受益。”

　　“All of us are grateful that Guanghua College gives us opportunities to present ourselves. It not only provides best teachers to help us on the academic side but also organize creative events to promote ourselves on the spiritual level。(我们所有的人都感谢光华学院剑桥国际中心给我们机会展现自己。它不仅提供了在学术方面最好的老是来帮助我们学习，而且组织大家参加各种创新活动来提升我们的思维能力)”学校“A2-2”班的吴慧芬同学这样给我们说到。

　　光华学院基于自己的管理经验，并没有在学生入学后就实行走班制，而是实施固定班级，通过严格的管理为学生们打牢基础。同时，学校还设有早晚自习，由中外教老师共同辅导学生巩固每日所学，提升学生的自我学习能力。光华学院剑桥国际中心的毕业生中超过80%学生的都被世界名校录取，光华学院剑桥国际中心的老师和学生更看重的是学生所选择大学本科专业的专业实力，而不仅仅只是一个学校的排名。这不仅显示了光华学院剑桥国际中心学生的优秀，更体现了学校对于每一个学生的未来有着极为认真的考虑，真正是为每一位学生的未来负责。

　　Part3活动篇

　　在整个采访中，小编从光华学院剑桥国际中心的老师、学生以及整个校园环境中感受到了一种对于未来的自信。严格紧张的课程教学并不只是光华学子的全部，他们不仅有着丰富多彩的校园活动和学生社团组织，而且每年都会参与学校制定的相关社会实践活动，这些都是学生在之后申请国外名校的履历上重要的一项。

　　(1)社团活动和慈善晚会：感恩生活，锻炼自我

　　看到小编对学生社团自己编写出版的月刊杂志感兴趣，光华学院剑桥国际中心的老师告诉小编，这些社团刊物都是学生社团自己编写出版的，每月出版一次，而且每年的12月份，还会组织慈善晚会，进行慈善义卖等活动，所筹集的资金全部用来帮助那些需要帮助的人们。这些都是学生们字进行组织和实施，整个活动进行下来不仅锻炼了学生自身的能力，更有助于学生在之后的大学申请中获得招生官的青睐。

　　(2)社会实践：亲身体会，在困境中战胜挫折

　　与学生们的交流中，有学生告诉小编，在4名外教老师的带领下，他们去年暑假在贵阳进行了一个多月的支教活动。从一开始的面对种种困难的手足无措，到最后结束时的各种不舍。期间他们经历了很多，也收获了很多，最重要的就是坚定了自己在之后的生活中更加努力的朝着理想去奋斗的信念。公益性的社会实践活动培养了学生的社会责任感、团队组织沟通能力以及解决问题的能力;面对困难和挫折，他们将会有更大的勇气和能力去应对，去战胜。我想这也许是之前家长们把孩子送到光华学院剑桥国际中心所没有预料到的吧。

　　Part4 结语

　　结束对光华学院剑桥国际中心的探访，小编深深感受到，一流的大学预科教育并不单单只是把孩子送到国外名牌大学，更重要的应该是能够认真对待每一位学生，为他们的未来负责;让每一位学生都能够通过努力在自己的基础上获得成功，创造出意想不到的“奇迹”。就如现任校长王慧琴博士所说：”光华的学生不仅能够就业，他们还应该能够创业;他们不仅要对社会物质文明的发展做出贡献，他们还应该能够对人类精神文明的发展做出贡献!”