同学们在老师的带领下，参观了博物馆，接受了一次趣味横生的知识洗礼。孩子们通过了解交通工具发展史，学习人类社会的进步和科技发展。在感受不同地域与特色交通工具之间联系的同时，进一步理解交通工具在生活中的重要作用。

　　博物馆内部项目富有创新性，着重突出知识性、参与性和娱乐性，通过静态与动态、平面与立体、三维与多维、音响与影像等形式，以视觉、听觉、触觉等方式达到教育启发，使孩子们认识了解近代汽车的历史与变迁，进而体会汽车科技、汽车文化的特质与内涵。

　　我校特意在此次活动中加入多名外教随团，为孩子们增加了在校外的英语交流空间。通过中英双语的讲解，让孩子们能深入全面地了解铁路及汽车发展的知识，同时也是一次校外锻炼口语的好机会。

　　我们希望通过活动体验，真正地培养学生听与说、观察与思考的能力，同时锻造他们的学习品质，激发他们的好奇心、主动性、专注力、想象力和创造力，以及探索科学的兴趣，实现在社会与情感方面提升自我意识、人际交往及社会适应能力。教材不应该成为学生学习的唯一内容，走出学校、走进博物馆，这种身临其境的学习模式，对学生来讲，犹如一本生动的、真实的、立体的百科全书。通过实践培养兴趣，通过兴趣激发求知，通过求知促进探索，通过探索逐步学习。这正是我校培养新时代国际型后备人才的核心目标和思想，更是我校为学生提供素质教育的重要一环。我们要把学生的社会主义核心价值体系融入到学生的德育教育中，培养与时俱进的新时代首都青少年。