游学是文化的融合，是协助学生开阔视野，培养国际观和树立世界观的一种绝佳方式。课程中既有必要的景点参观，也有西式互动教学的内涵，更有当地传统活动的体验，通过游学课程，学生能提高审美水平，感受多元文化的差异和学会包容不同的价值，真正达到让学生增长见识的目的。

　　考察现代工业园区，了解高新技术产业；参观岱庙，体味道教神府魅力；攀五岳，一览壮丽山河；登泰山，探究山脉传奇；游孔庙，品味儒家文化；览微山湖，了解 湿地生态系统；走进台儿庄，感受全民抗战的伟大力量。游学课堂到山东，小伙伴与这里的浪漫邂逅，又碰撞出哪些激情的火花呢？一起来看吧！

　　何为寻根？“寻根”的定义是：世界各民族依据文献资料和口头传承文学来探究文化发展历程，追寻根源的活动。相同的姓氏在华人眼中是很强的关系纽带，以亲情链接人与人。寻根，可以寻回失散的亲情；寻根，可以拉近人与人之间的距离；通过寻根，可以将家族的历史延续下去。

　　我对寻根的理解为两个字：找家。家是能让一个人产生信仰的地方。本次山东游学，是一次寻找信仰的旅行。

　　这时整个船上的人都静悄悄的，只偶尔听得见一点水声，很轻盈。船到了尽头，停了下来， 这时，洞里一片漆黑，正迷茫时，萤火虫都出来了，像漫天的繁星在黑暗的洞内，一闪一闪，光亮映照在湖面上，真好似一条银河，划破天空，涟漪荡漾。一切都展 现在我眼前，身旁是无数星斗，熠熠生辉，好像我与那漫天星斗，只隔着朦胧的一层雾气。水纹一漾，水中的星斗又变幻成了另一种星象。忽然眼前一亮，才知到了 洞口，扭头看看同学们脸上洋溢的快乐与兴奋，顿觉回味无穷。

　　漫游岱庙，我最欣赏的就是“宁死不屈”树。它用那曼妙的身材翩翩起舞。像是一位资深的舞蹈家，外观很像麻花，条纹明显并被拧在一起，给人一种努力向上的感觉。它不止形状独特，命运更是让人震撼。据老师说，它的生命在100年前就已经结束了，但枝干依然向上，并没有断裂。

　　今天的游学课程又一次让我体会到没有黑板的课堂是多么的有趣。一路上老师滔滔不绝的传授知识、讲述故事，同学们聚精会神的做笔录，热火朝天的探讨课题，游学真好！

　　在我心里，泰山，虽然不是最高的，却是离太阳最近的山。

　　碧绿的树木，婉转的水声，悠长的山路，硕大的花岗岩，为泰山景色锦上添花。云步桥下，一小面瀑布随意跌下，水流击打了顽石，激起一层层水花。云步桥畔，秦 始皇敕封的五大夫松瘦骨昂藏矗立在五松亭中，别有一番威严。迎客松挺拔的立在石缝之间，似乎向世人展示着生命的顽强和毅力。

　　随着十八盘攀爬而上，感觉云不再遥不可及，它变得如此之近，仿佛一伸手便可触碰，让我不由自主的体会到历代文人“笑拍红崖咏新作”豪风犹在的气息。

　　披襟岸帻，纵目远眺，只见汶水如画，而泰安已变得模糊而又遥远，就如蒙上了一层轻纱，仰视则太阳仿佛触手可得，变为一颗宝石镶嵌在了云中。平视则万木叠 翠，就像是一排排列兵欢迎着我们的到来。陡峭的山崖向人们宣誓着不可侵犯的尊严，宣示着雄峙齐鲁的壮丽巍峨，宣誓着五岳独尊的骄傲。

　　阳光明媚，春暖花开，微山湖湿地公园，是我们今天的课程地点，真是不负好春光。

　　河水在阳光的映射下，波光粼粼，烟波浩渺，一眼望去，根本望不到头，只能看到水天一线的壮丽场面。水上洋洋洒洒飘着很多树叶，因为水上的波纹，有的沉入了水底，有的随波逐流，整个场面看起来，别有一番韵味。

　　船停泊到岸边，上了岸，看见一个村子，仔细一看才恍然大悟，这是革命时期的老房子啊。村庄有很多逼真的塑像，手里端着枪，仿佛在说：“小鬼子，你要敢进来，我就让你有去无回！”

　　一天的课程结束后，最让我印象深刻的还是师生齐唱《弹起我心爱的土琵琶》，歌词不难记，调子也不难唱，但这首简单的歌让我们真正的融入到了这个小镇，仿佛回到了旧时光！

　　游学让孩子们走近历史，参与活动，亲身体验风土人 情、接受文化熏陶，是一种感受，也是人生的体验，必能提高学生独立自主的能力，增长阅历和见识，同时锻炼他们多角度考虑问题的思维方式，为他们人生旅途上 增添一笔无形的财富，也留给他们一份终生难忘的记忆。本次游学课堂告一段落，下次我们再会。