在北上广等一线城市,孩子正面临择校问题,相信所有的家长都讨论过国际学校和普通学校这个话题吧!由此也可见国际学校的火热程度!目前全国国际学校已经增加到了547所,而在国际学校的招生阶段中又以高中阶段最多,占比甚至达到了88%!那么国际高中与普通高中到底有何区别呢?下面我们就来为大家分享分析对比一下!
课程和学分设置
国际高中的课程由必修课和选修课组成,均实行学分制管理。国际高中的课程对学生将来走向社会,不管从事什么职业帮助都很大,可以说是受益终生。通过商务课程培养学生具有商贸领域的基本理论和基本技能;通过艺术课程培养学生高尚的情操,学会审美,学会表演,学会沟通,特别是能在大庭广众之下落落大方的表演,增强自信心和表现力;通过个人成长、人生发展课程,可以教会学生怎样规划人生,如何面对人生,如何面对人生必须经历的酸、甜、苦、辣;通过应用技能、社会实践课程培养学生劳动意识和观念,培养学生动手能力,培养学生对社会的爱心、对父母的感恩之心。
成绩评价体系
西方教育的成绩评价体系非常科学、合理、公平。它不仅注重对学生最终考试成绩的评价,更注重对学生学习过程的评价。学生的出勤、课堂表现、作业情况等占到了综合成绩的60-70%,会考及学校期末考试成绩仅占30%,学期末老师对学生的成绩进行综合评价。
课堂教学模式
西方的课堂是开放式的课堂,强调自主、合作、探究性学习。通过学科的教学活动,培养学生的创新思维、动手能力,鼓励学生在课堂上积极回答问题、充分表 达自己的思想和观点,和老师及同学积极沟通。目前,在应试教育的体制下,中国的高中课堂基本上都是单一的满堂灌课堂。教师仅仅是知识的传授者,是课堂教学 的主宰。大多数老师都忽略了学生的存在,忽略了课堂教学的基本主旨是启发学生思维、调动学生参与和培养学生的学习能力。
人才培养目标
西方教育模式的特点是公平、开放、自由,重视培养学生自信、诚信的品格,独立的思想,团队协作的精神,让学生在健康快乐的学习环境中主动学习和成长。学生展现出的精神面貌是阳光、大气、健康,自觉性、自主性很强。经过3-4年的学习,他们都将走出国门,成为融汇中西教育、中西文化的国际精英人才。
相关拓展:
我校与美国缅因州高中合作,成立美国高中北京分校,将美国本土高中课程引进国内,研发了美国高中国际课程体系,为渴望到美国攻读大学的中国学生开辟了一条便捷,省钱的绿色留学道路。
一、 项目特色
1.不用出国即可享受到原汁原味的美国本土教学。
2.入学即注册美国高中正式学籍,顺利毕业后颁发美国高中毕业证书。
3.针对英语基础不同的学生实施个性化教学,保证每一位学生都能成功完成学习计划。
4.采取美式管理方式,全英文小班授课,为学生今后衔接美国大学奠定基础。
二、 教学特色
1.全英文授课,所用外教均受高中培训、指导与督导,能保证纯正的美式英语教学。
2.美国高中全程督导,针对英语基础不同的学生实施以个性化教学,保证每一位学生都能成功完成学习计划。
3.教学中强调“一学生为中心”以激发学习兴趣为目的,最终做到让学生:自主的学习,有效的学习,快乐的学习。
三、 课程设置
在执教所有高中阶段必修课程外,将开辟国际课程主要包括:学术英语,核心国际课程,TOEFL课程,SAT课程和综合素质课程五大模块。
1.语言课程包括:高中英语强化,学术英语,TOEFL课程,SAT基础语法课程。
2.核心国际课程包括:Mathematics数学、Information Technology 信息技术、 Science 科学、Social Science社会科学课程。
3.综合素质课程包括:高尔夫,野外训练营,个人职业规划,人文素养,国外大学讲座,社会活动实践等几个部分。
四、 毕业规划
1.学生毕业后我校将直接颁发美国高中文凭,可通过TOEFL成绩和SAT考试成绩直接申请美国名牌大学。
2.可直接衔接美国高中大学连读项目,保录取至我校签约的美国大学。
五、升学流程
招生对象:年龄15至18周岁,身体健康,品格优良的初中毕业生、高中在校生。
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