据不完全统计，2013年中国出国留学人数达到41.39万人，这其中，有近29%的留学生是赴海外就读本科。深圳每年赴国外就读本科的高中毕业生正在逐年上涨，与此相对应的，是深圳各高中与留学相衔接的国际课程种类也越来越繁多。近来，在深圳已有的AP、A-Level等课程的基础上，又有引入GAC课程体系，不仅深圳如此，北京、上海、天津等地区情况也类似，那么，家长和学生究竟应该如何在这些五花八门的国际课程中选择呢？

　　1、不同课程侧重的国家也不不同，准留学生应先确定留学目标国A-level，AP和GAC课程是目前深圳各高中开办的国际高中课程当中，前两者在深圳自引进起已实行多年，很受准留学生的认可，后者则是去年由深圳市云顶学校引入。以深圳国际交流学院为例，该校在最初招生宣传时主打的就是经英国剑桥大学考试院授权的高级证书A-Level课程体系，据该校招生简章透露，所有在深国交就读的学生，均可以享受与英国本土学生同样的报读英国高等院校的机会与权利。南都记者了解到，A-level课程实际上属于英国大学预科课程，其结业考试就相当于英国高考[微博]，因此考试成绩也被英联邦国家大学普遍认可。此外，美国亦有包括名牌高校在内的部分大学认可该课程成绩，但考生还需要同期提交美国高考SAT或ACT的成绩。

　　与A-Level课程主要针对英联邦国家不同，AP和GAC的指向国家则是最受中国留学生欢迎的美国。目前，据南都记者了解，深圳大部分高中都在教授AP课程，其中就包括“四大名校”的深圳中学和深圳外国语学校。据启德留学专家透露，与A-Level课程除了在针对国家上有不同，包含22个门类、37个学科的美国高中AP课程，如果考生在考试中获得3分或3分以上的成绩（总分为5分），则可以直接在大学阶段减免学分。虽然AP课程并非美国大学的入学考试，但其在美国顶尖大学录取时却可以起到非常重要的参考作用，在申请哈佛、普林斯顿、康奈尔等美国顶级高校时，提交多门AP课程成绩几乎已经成为惯例，因此在留学界AP课程素有“美国名校直通车”的美誉，这也促使深圳不少高中国际班将此课程纷纷引入。

　　与AP课程一样，新近被引入深圳的GAC课程同样主要针对美国。云顶学校国际部校长熊学珍对南都记者表示，GAC课程是由美国高考ACT考试委员会负责开发，其是目前包括ACT考点的唯一的美国大学预科课程，学生在修读GAC课程之后，可以通过ACT考试直接申请美国所有四年制高校，同时GAC课程亦可在美国大学抵换部分学分。

　　2、国际课程难易程度不同，准留学生需对自我学习能力有准备除了在选择国际高中前需要明确今后的留学目标国家，准留学生们也需要根据自己的学习实力来进行衡量，因为不同的国际课程难易程度很不一样。以AP课程为例，目前虽然深圳已有多所公立学校和民办学校开设，但效果最好的还是生源比较好的公立名校。就读于深圳翠园中学的准留学生陈琳就向记者表示：“AP课程还是比较难的，尤其是美国历史超级难，经济还稍微简单点。”早前，亦有深圳高中专门召开研讨会，讨论AP课程如何实现双向交流。一般而言，各校AP课程都在用最优秀的老师教学，但学生能力一旦适应不了，又很难转回普通班学习。所以选择AP课程的学生，多数都是一门心思朝着美国最好的大学努力。而在深中和深外，由于学生学习能力较强，他们可以选择的AP课程种类也比普通高中国际班要多，在申请美国名校时也更有筹码。

　　相较于AP课程，A-Level课程和GAC课程则相对容易一些。A-level课程开设的科目非常广泛，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、媒体、法律等，对于学生选课要求一般也比较宽松，这种课程要求学生学习三到四门主科课程并参加结业考试，考试合格者即可直接进入英联邦大学就读。通常而言，中国学生在理科方面会有优势，而数学和物理又是大多数大学和专业在招生时要求学生学习过的A-Level科目，因此学生倾向于修理科科目，A-Level也被一些人称为“应试洋高考”。

　　目前不被人熟悉的GAC课程，其在入学时对学生的要求也不是太高，熊学珍透露，一般雅思[微博]达到4.5到5.0分，或者托福[微博]40到50分的水平就可以报读该课程，由于其是由美国高考ACT考试委员会开发，因此学生在学完GAC课程后可直接参加美国高考ACT的考试，直接用ACT成绩申请美国所有高校。而对于部分成绩比较好的学生而言，GAC课程的成绩可以最高冲抵美国大学31个学分，这无疑既能省时间，又能节省留学成本。

　　另外，上海、北京国际学校IB课程体系也受到家长和学生的欢迎，IB课程是全世界公认的高中课程，也就是说，不论你想去那个国家留学，IB课程都是被学校认可。