国际高中课程大多是美国高中课程为主，还有一些课程是以考试课程为主，比如：IB课程，A-level课程和AP课程。理论上，这三类课程都可以帮助学生申请全球名校，但依据留学目的国的不同可有所侧重。如果希望孩子将来去申请美国留学，最好选择开设美国高中课程+AP课程的学校，因为最简单的道理，去美国读大学，没有美国高中的知识基础，怎么竞争，怎么让招生官觉得你能适应美国的教学和学习思维，那么高中阶段的美国高中课程学习就显得非常重要，AP课程是美国大学理事会举办的；而如果喜欢去英国，一般业内人士会更倾向于推荐家长选择A-level课程，因为该课程是由英国剑桥大学考试委员会举办的。而IB课程则是国际文凭认证组织，一旦拿到了IB文凭，适合去欧洲的国家。那么这几年国际教育的发展越来越有针对性和细化了！

　　二，进行综合比较

　　选择国际高中的这类家庭一般消费能力普遍较强，所以学费多少并不是多数家长关心的热点，通常家长咨询时会更关注学校的教育教学情况，包括课程、师资、毕业升学率等，例如学校的课程如何设置，中外课程的比例与分布如何；学校的师资情况，包括外教数量，教师学历背景及从教经验等；学生毕业后升学前景如何？往届毕业生中有多少升入世界级名校？对于寄宿制学校，家长还会关注学校的伙食住宿条件以及学生纪律方面的管理制度，以考查学校是否能提供良好的学习和生活环境。

　　确定了留学目标和目的国之后，家长就可以从课程设置、师资、办学硬件、收费等方面综合比较。包括教学体系、社会实践体系、德育体系，看这些体系能不能使孩子既能顺利地通过考试，又能得到综合素质的培养。切勿进入到只是进行出国语言培训的学校，高中阶段需要有完整的课程体系。

　　三，家长不应越俎代庖

　　面对繁多的国际高中，家长和孩子的选择很多。这是一件幸事，但在实际中，也存在不少由家长越俎代庖，强迫孩子选择的情况。

　　选择国际高中，首先应当明确孩子是否有出国意愿，家长不要强迫或代替孩子做决定。只有孩子本身愿意学，希望将来出国留学，才能有足够的主观能动性；其次，应当了解国际高中的录取流程和标准，并在国际高中班和公立高中的国际课程之间做出选择；再次，家长和学生最好能实地考查或体验一下目标国际高中，参观一下教学环境或试听几节课程；最后，确定就读国际高中后，在参加中考后报名参加目标国际高中的入学测试。

       就细节而言，国际学校各不相同。如在咨询阶段，有的学校提供公益夏令营、校园体验日等，以便学生和家长能更近距离地感受学校特点。