随着中国经济的不断发展，很多家长就从小重视孩子的教育，在孩子5、6岁时就送进国际小学就读。但是有一部分家长认为我的孩子还很小，上国际小学还没有必要。今天51国际教育网小编就为大家分析一下孩子还很小上国际小学有必要吗？希望对你有帮助！
国际小学提供了多种多样的学习方式，孩子会从一个典型小学生，到现在能够独立完成很多大的项目。包括团队合作或者使用一些电子手段，例如ppt这些形式来完成很多学习内容，还能够做一些简单的调研，并独立地做出有一定科学性的结论。这些是普通小学训练不到的。并且国际小学致力于发掘孩子独有的天赋，并引导孩子最大限度地发挥自己的潜能。让每一个学生热爱学习，将学习兴趣的培养放在第一位；让每一个学生全面发展，将个性特长的培养放在优先地位。
孩子从小入读国际小学，接受外语能力比较强，可以为将来的外语考试以及升学打好坚实基础，并且有些国际小学采取寄宿制管理，这样可以使家长们从孩子中束缚出来。国际小学不仅教育环境好，师资均是一流的中外教，让你的孩子在中国优秀文化的熏陶下也感受国外先进的小学教育。下面小编为大家推荐几所北京优质的国际小学：
北京市朝阳区爱迪外国语学校务实基础，强化外语教学，突出校本课程及想象力和创造力的训练是BIS课程设置核心。英语课采用分层教学，开设英语拓展训练课程，加上专业的外教队伍为学生创设全英文语言环境，按学生的实际水平针对性的施教。每周安排兴趣班，学生可选择如钢琴、合唱、形体、舞蹈、篮球、足球、网球近20项课程，学生足不出户，便可享受最全面、优质的教育。爱迪外国语学校课程开设了声乐、戏曲、民乐、素描、国画、创意美术、舞蹈、钢琴、计算机、科学的等13个“专业工作室”。学生们可以根据各自的兴趣和特长选修不同的科目，让孩子们在个性化的舞台上充分展示自我。
建设于1897年的美国卡文特学校有着悠久的历史和卓越的教学成就。2014年，在美国马里兰州的巴尔的摩市，力迈中美学校与美国卡文特学校签署了合作协议，在北京开启了卡文特国际项目的大门。这个项目不仅选用国际上优秀的教育系统，更重要的是让学生通过在这里的学习将中西方意识形态得到完美的结合。
无论是从学前班还是到高中，我们都致力于发掘孩子独有的天赋，并引导孩子最大限度地发挥自己的潜能。同时，我们充满教学热情的国际教师团队共同打造与美国本土课程极为相近的课程大纲，选用美国卡文特原版教材，并运用二十一世纪技能给学生营造一个培养创造性思维的教学环境，通过带领孩子们一步步的学习来确保他们在学术上有所成就。
小学部现有31个教学班，学生860余人。学部教学设施齐全，教育理念先进，国际特色明显，已经构建起一套完整的课程体系。并拥有一支师德高尚、专业精湛、乐于奉献、善于创新的教师队伍，整体学业质量水平位居海淀区前列，英语水平尤其突出。在取得优异成绩的同时，更重视学生的过程性评价，一年级过渡期将不采用试卷评价学生。
小学部采用全封闭的寄宿制管理，部分学生也可选择走读。生活区坚持“三个一切”的理念，对所有住校学生进行精细化生活管理，做到全程陪护，精心看护，耐心呵护。科学美味的营养配餐，成为小学生学习生活的乐园，幸福的起点。
小学部的课程观是：全课程、育全人、全程育、全员育。让每一个学生热爱学习，将学习兴趣的培养放在第一位；让每一个学生全面发展，将个性特长的培养放在优先地位。除国家规定的课程外，还开设体现国际特色的校本课程和兴趣特长课程，如EP英语课、公民课、博识课、武术课、舞蹈课、网球课等，这些课程均采用独自开发的校本教材。60多个菜单式兴趣特长班，孩子们可以自主选择，实现了教育的“私人定制”。“贸易节”、“体育节”、“艺术节”、“读书节”、“英语节”等丰富多彩的活动可以为学生提供全方位的成长平台。
到了中高年级，学生可自愿选择世界课堂项目或世界游学课程；小学毕业后，除享受公立学校一切同等升学待遇外，本校初中实验班和国际预科班将优先录取。
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