既能供餐　也能补课

　　在立新附近记者发现下午放学后很多学生都不回家家长把他们送到学校附近的“小餐桌”也有学生自主来到“小餐桌”孩子到了“小餐桌”不只吃饭而且还做作业做完作业再上课。做作业和上课时有专门的老师看管孩子要在“小餐桌”学习两小时后才被父母接回家。

　　在立新小学上二年级的李明(化名)说放学了他妈妈还不让回家玩。“好累啊我不想上补习班。”正在做作业的刘丽丽(化名)说她在班级里成绩一直都是第一名。“我不想退步只能到补习班比别人多学一点。”刘丽丽说。

　　记者调查发现以前的“小餐桌”只为中午不能回家吃饭的学生提供午餐升级后不光为学生提供午餐晚上还为孩子提供课程辅导不在“小餐桌”吃午饭的学生可以只选择晚上在“小餐桌”上课。下午放学后不少学生就到小餐桌学习两小时前一个小时老师辅导孩子做家庭作业后一个小时老师给孩子上课课程设为学生在校的学习内容。而给孩子们上课的老师都自称是学校的在职老师下班后又来补习班给孩子上课的。

　　是否有必要　家长有话说

　　据悉学校附近“小餐桌”的午餐费平均每月为180元左右若上“补习班”共收费为330元而只选择上补习班则收费为180元左。办了多年“小餐桌”的孟女士说以前她家的“小餐桌”只为孩子提供午餐但后来发现其他“小餐桌”不光为孩子提供午餐晚上还为孩子补课而且生意很好于是出于竞争也把“小餐桌”升级为“补习班”升级后的小餐桌明显生意很好。“升级后的第一天就有很多家长咨询并有20人报名。”孟女士说。记者走访发现学校附近的小餐桌已全部升级为“补习班”而且生意都很好。

　　升级后的“小餐桌”在市场上引起了人们的热议送孩子到小餐桌上课的陈先生说孩子放学回到家爱看电视现在学习竞争这么大让他去补习班安心学习还有老师讲课可以多学点东西;也有家长说孩子刚上小学没必要给他这么大压力应该让他有个快乐的童年。另一家长无奈的说道“我也想接孩子回家好好休息可是我和他妈妈下班时间都晚只能让孩子放学后有个安全去处让他去补习班只为找人帮我照料一下孩子。”

　　□专家观点　别把孩子　“圈”起来

　　升级为“补习班”真的是一次完美的变身?许多教育学专家表示并不同意此说法他们表示孩子应该有一个快乐的童

　　枣庄学院心理与教育学院徐虹教授表示孩子的童年给予最多的应该是快乐不要老是把孩子“圈”起来白天已经上了一天的课晚上再让孩子继续上课小学生年龄小补习效果不会很好成绩也不会有大提高孩子的天性就是玩耍徐教授建议“小餐桌”还不如升级为“趣味班”孩子们放学后与同龄小伙伴欢聚一下沟通交流在一起玩耍既开发了孩子智力又提高孩子语言能力比只是将孩子“圈起来”施压式学习更有利于孩子的健康成长。