不同的地域与文化孕育出不同的教育模式。不管在世界哪个地方，父母都希望孩子能够接受最适合他们的教育，开心快乐地成长。但是，不管哪种教育方式总会有利有弊，家长或多或少都会有所抱怨。

　　中国由传统和国情发展出来的应试教育和西方看重培养个人能力、以学生为主体的素质教育之间，存在着很多的差异。耀华国际教育学校(耀华)依据机构多年的教育经验，致力于研究中西结合的教育方式，并秉承因材施教的教育理念，创新性地发展了一种更合理、更趋于完美的教育模式。

　　在因材施教的教育理念下 每个学生都在愉快地学习 并确立个人的发展方向

　　耀华学生能够充分体验到这种教育模式带来的乐趣。耀华独特的中外方双校长管理模式和双教师合作教学模式，是中西结合的具体体现。双教师的协作能够有效地让学生领会及提升跨文化沟通的能力，变换思考问题的角度，体会处理同样的事情从不同的文化背景出发会产生截然不同的效果。

　　老师与学生互动 更能有效了解每位学生的才能而施教

　　耀华是小班教学，中外籍老师坚持因材施教的观念，真正重视每一个学生的发展，让他们充分表达自我，感到与众不同。学校不是“一言堂”，学生同样需要尊重。老师让每个学生充分发挥自己的所长，对自己的兴趣有正确的认识，建立起自信心，并且为他们的成长提供多种资源的支持，使他们清楚理解自己的职业路向，为以后的发展奠定坚实的基础。同时，中西结合的方式让学生感受到围绕自身的拥有两种模式各自优点的教育，在很大程度上提升了因材施教的效果。

　　中西结合的教育模式，孩子的才华与天赋能予以挖掘和启蒙

　　耀华国际教育中心于1998年在上海成立，第一所耀华国际教育学校则于2000年在烟台开办，随后耀华国际教育幼儿园及耀华婴幼儿教育中心在重庆、深圳、上海及北京开设。2013年秋季在山东省日照开设了耀华国际教育幼儿园，及在重庆开设第二所分园。广州耀华国际教育学校于2014年9月在广州市花都区开办，而落户在北京亦庄保华国际教育园内的北京耀华国际教育学校亦在积极筹办中。