把手球运动发展为学校特色，让手球精神成为学校的精神，还原学生本有的精彩让他们看到自己是那么富有发展潜力，让他们在团队合作中在比赛中学会成长，从而信心百倍地走向属于自己的舞台这是常熟国际学校支持手球特色初衷。

　　“苦吗?”“不苦，我觉得能在手球场上拼杀很快乐!”“累吗?“”不累，我喜欢它!”“会不会影响学习呢?”“不会训练都在下午兴趣课，不影响正常的学习时间。”

　　这个看起来很害羞的小男生在球场上可是势如猛虎。每天下午第三节课是手球队雷打不动的训练时间，因为热爱，小队员们不会无故缺席任何一天的训练。

　　这些小队员与学校其他孩子相比，更懂得珍惜也更懂得节约，所以他们也就更努力，看着这些小队员一路走过来，在手球训练中逐渐学会了合作、包容、谅解和相互信任，一步一步成长，这是很让人感动的。

　　学生在学习之余，走到阳光下，在运动中享受快乐，收获健康。手球兴趣班的开展也给有潜力的孩子多了一个发现自己的平台。在比赛中孩子也能磨练意志、团结协作，收获友谊，通过比赛孩子有了更多的机会走出学校，去认识大千世界。

　　手球训练不仅仅是技能训练，更是在德行、学习、精神品格和心理上的全面磨炼，看似在指导练球，“ 实际也在指导德行，我们从手球队员身上发现的问题同样也是其他孩子身上可能会出现的问题，而这其中的指导与疏导也是学校德育教育的关键所在。”