为深入推进小学数学课程改革，引导常熟国际学校国际部新学期小学数学教研工作，指导教师使用好小学国际部数学教材。2015年3月14日下午“中外数学课堂探究活动”在英特三(1)班如期进行。任教英特班、艺术班全体数学教师参加了此次培训活动。

　　本次活动重点是以“国际部数学教材的使用”以及“中外数学课堂的践行和研究”，以继续关注“学科校本文化建设”和“中青年教师的队伍建设”，努力实现国际部的数学教学研究和教育模式的两个转变。 苏教版小学数学教材1～6年级又进行了大幅度的调整，新教材既具有原苏教版实验教材的主要特点，同时又呈现出新的特色。大家就日常学科教学、单元复习等方面作了深入的交流和探讨，并在很多方面达成了共识，交流中，大家各抒己见，特别是资深老师们毫无保留地将自己的教学经验与我校教师进行交流，互通有无，青年教师都觉得受益匪浅。

　　老师们之间交流互动，不仅使国际部数学教研组建设更趋完善，同时国际部数学老师们也将新理念、新的思想带到了。其中，而且也使我们在交流研讨中发现中外数学课堂的问题，获得启迪，同时也要求我们要将教研组工作做得更细、更深、更精，更有效，提高数学教学质量，提升老师的教学水平。

　　活动结束之后，老师们纷纷表示：国际部数学组跨年级的教研活动为大家提供了学习、交流的平台，营造了积极、热烈的研讨氛围，让不同的教育理念在碰撞中产生火花，让先进的教育思想在切磋中得到升华。让我们一起期待下一次的中外数学教师的同题异构活动!