具体来看，内地的国际学校分为3种。第一种传统意义上的国际学校，是为在华工作的外交人员提供母语学校，如顺义国际学校，采用纯英文教学，不招收中国学生；第二种是民办学校，目前来看所占比重最大，是面向中外籍学生的私立双语学校；第三种是公立学校的国际部，比如清华附中国际学校、北师大附中国际部、北京十一学校国际部等。

　　因为设施豪华、学费昂贵，这些听起来很“高大上”的学校成了社会的热门话题。媒体曾有报道称，为了净化空气和严控雾霾，有国际学校斥巨资在体育馆上加装气膜穹顶，而“传说中别人家的体育课”，以马术、高尔夫、射击等课程为主。

　　学费方面，目前第一类和第二类国际学校每年的平均费用在15万元左右，不包括申请、校车和餐饮等费用。公立学校国际部的费用稍低，但从去年以来，录取分数线开始超过本部划线。以前只要学习不差、多交钱就能上，但现在家庭财力只是必备条件之一，成绩要够硬才能过第一关。

　　工薪家庭送孩子到“洋学校”念书

　　究竟是什么让内地家长青睐国际学校？在很多人来，跟传统的应试教育相比，国际学校倡导的西式教育似乎为孩子提供了另一种不错的选择。

　　“我们都是大学毕业生，知道国内的基础教育是怎么一回事，想想看，你小学、初中读过的课文，有多少是真正明白且体会了其中的意思。说实话，我不希望自己的小孩再接受那种粗暴的填鸭式教学，知识点固然重要，但更重要的是训练思维。”北京的曾女士是两个女孩的妈妈，前年大女儿要上小学时，她毫不犹豫地为她选择了国际学校，虽然学费有些“让自己咬咬牙”，但曾女士认为这笔投入很值。

　　有家长表示，传统学校学生太多，学校除了以班级为核心坚持集体主义之外，很难开展个性化教学，而国际学校学生少，学业上要求更宽松，不追求标准答案，尊重学生的个体发展。

　　毕业于清华大学的小李现在是北京十一学校的老师，他告诉，如今一些不错的公立学校也在进行课程改革，譬如走班制和课堂讨论等，老师注重激发学生的思辨和讨论能力，而非单纯的学习知识点，但由于录取分数线高、名额受限等原因，一些学生转向了国际学校。

　　他还发现，以前多是富裕的家庭选择国际学校，但近几年越来越多的工薪阶层选择把孩子送到“洋学校”读书。留学规划平台的创始人张燕对此有更强烈的感受：“北京的国际学校一年总花费大概在20万元左右，最贵的达到36万，可是近两年接触的家长，有不少是真正的工薪阶层，以前非常少见。”

　　“现在的家长跟我们父母那一辈完全不同，他们不希望把孩子刻意培养成适应社会的人，而是看重孩子自身的独特性，害怕社会磨没了孩子的特点。”张燕表示，有些家庭甚至拿出家中大部分收入为孩子交学费。在小李看来，有些年轻家长关于传统教育改革的愿望非常强烈，当他们发现愿望很难实现时，就选择走上一条昂贵的道路。

　　国际学校对家长有要求

　　“如果你认为有钱就能上国际学校，那是大错特错了。”现场一位招生老师表示，今年这位老师所在的学校准备招30个小学一年级学生，还没有发正式通知，仅是家长之间的口耳相传，就有二百多个孩子来报名，现在招生工作已全部结束。

　　“要求这些不到8岁的孩子纯英文作答，首先对语言就有一定的要求，然后孩子们被分成若干小组，由老师带领上一节课，期间老师会提问，同学们会回答问题，进行小组讨论。面试老师站在旁边，从个性和素质等各方面进行考评。”这位老师来自北京某知名国际学校，据传，很多明星的子女在此就读。

　　留学专家表示，国际学校的学习不一定比传统学校轻松，可以说两者是完全不同的课程体系，考察和侧重点差异很明显。

　　“比如面试，校方可能只要求学生数一堆手工折纸星星，你可以一颗一颗去数，但这种做法得分为零。它侧重考察你的创新和变通能力，学生可以大胆想象各种办法，如果角度新颖，即便没有得出正确答案，也一样会获得高分和好评。”

　　“有些学生看起来完美，但还是被我们拒了。我们更看重孩子的同理心、性格是否足够和善、对老师是否尊重等。”北京鼎石学校招生主任蕾切尔·贝尔（Rachael Beare）表示，现在很少有学生具备幽默感。“有研究证实，幽默感在一个人成长中的作用越来越重要。在我二十多年的招生过程中，很少遇到哪份申请材料让我开心一笑，但我清楚地记得每个让我笑出声的申请。”

　　除了选拔学生条件苛刻，一些国际学校对家长也提出了要求。很多学校要求家长定期参加社会公益活动；当孩子变得更加独立、更有想法时，要求家长与时俱进，以更包容开放的态度和孩子交流。

　　国际学校让中国学生拥有国际视野

　　作为一种非常小众的读书选择，国际学校究竟适不适合自己的小孩，相信这是很多家长需要深思熟虑的难题。

　　北京二十一世纪学校英语教师表示，在国内选择国际教育，意味着基本失去了回归传统教育的机会，对工薪家庭来说，这一点风险很大。国际教育是极小众的道路，虽然近两年很火，但并不适合所有人。

　　“国际学校并不像很多人想的那样一味实行宽松教育，跟西方大学一样，它采取宽进严出的政策，淘汰率很高。”马老师表示，那些被淘汰的学生，由于没有国内学籍，很难回到传统学校去，出路只有低龄留学一条路。低龄留学对学生考验更大，现在很多中国小孩被劝退，有的孩子回到国内补习一阵再出去，难度很大。

　　前文提到的曾女士，几年前在大女儿的选校问题上毫不犹豫地选了国际学校，几年后却在小女儿的问题上犯了难。“国际学校是纯外教管理，中文元素很少，几年下来我发现她对中国文化了解越来越少，态度上也变得很淡漠，现在都说越是民族的才越是世界的，一个对本土文化不了解的人很难获得别人的认同，这一点我非常担心。”

　　“再者，现在中国发展迅速，跟美国的距离在逐步缩短，我们花费很大力气送小孩出国，可能最后还是要回到中国发展，到那个时候，我们小孩的竞争力可想而知。”曾女士说，她觉得比较好的方法是培养同时拥有中国心和国际视野的小孩。虽然还在踌躇，但曾女士表示，她很有可能会把小女儿送到公立学校就读，等到高中或大学孩子的价值观基本成型后，再把她送到国外念书。