家长除了拼命让自己的孩子“不输在起跑线上”,赶着大潮流后面跑之外,还需要具备一定的甄别能力,包括了解国际学校的办学背景和资质、师资力量和生源,以及最重要的国际课程和教育理念等,这些无疑是知道得越早越好,恰好国际学校在中国落地的大潮也给中国的家长们了解先进的国际教育体系和理念提供了很好的机会,不凡抓住这个“近水楼台先得月”的契机提前熟悉国际教育的优势与不足之处,一方面是早做准备,另一方面也是方便家长进行长远规划,更好地让孩子所受教育成为一生助力的引擎。
美国的初中和高中大有差别
既然我们最终是要去国外留学,以主流国家美国为例,我们就需要全面了解美国的教育系统的特色,以及各级教育体系之间的关联等。
我们对美国人的教育有一个很大的认知空白点,或者宁说是“错位点”。那就是我们既有关于美国人数学很差,学术能力不如中国人的印象,也有美国人创新能力很强,各种技术天才和学术大牛的报道不绝报端。这就让很多人对美国教育有一个很大的疑惑——从很差到很好,这中间的空白美国人是怎么给补上的?
而要想解答这样一个问题,最关键的核心是我们要从美国教育的系统和特色去考量。说实在,美国人比中国人更懂得如何“因材施教”。他们在整个 K12 再到大学教育,设计和编排了非常多元的课程选择(选修课)和相应不同等级的考评要求。也就是说,同样是高中,你既可以看到有的学校一个班级的学生还在学着中国人小学就学完的四则混合运算,而有些高中就已经在给学生开设微积分的高等数学的课程。这就造成了一种现象是,学生层次是“好则很好,差则很差”。美国背后的逻辑是,教育就是为你提供满足你发展所需要的一切机会和资源,即“适合自己的才是最好的教育”;中国的教育则相反,太多的“强制”逻辑,太多的“统一”要求。
总结起来,美国基础教育中,高中和初中以下教育之间的巨大鸿沟,是通过提供同一科目不同要求的课程,以及多元化的选修课来填平的,既能满足 K-12 全面免费义务教育的基本需要,让大部分学生能进入普通大学,甚至社区大学深造;又能让天才学生,能力强的学生有机会出头,进入超一流的大学继续挑战自己,成为学术精英。同时这其中美国私立教育体系的成熟发展亦是功不可没。甚至很多美国的私立高中和私立大学远远要优于公立学校。
所以,如果您的孩子很优秀,学术能力很强,就更应该早作准备,而不应该在国内学校“吃不饱”,否则只会浪费时间,那么如果不想让孩子太早离开自己的身边,一方面也是为了更多地接受中国文化的学习,那在国内找一所课程选择丰富的国际学校就成为大多数家长争相选择的对象,这样既能学习到纯正的国际课程,为以后升入更好的大学作准备,又能通过将中西文化课程做很好的融合,从而让孩子作为一个中国人未来走入世界的道路走得更踏实!
以上就是51国际教育小编为您介绍的美国的初中和高中的差别,选择出国留学的孩子们,找合适的国际学校至关重要,这关系到留学生的未来,由于每个国际学校情况不同,所以家长们应慎重抉择,选择适合孩子的国际学校。
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