北京市二十一世纪国际学校创办于1993年是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。学校地处海淀区恩济庄，毗邻中央电视塔，四环路内，交通便利。校园占地88000平方米，校内古树参天、芳草遍地，布局合理，功能齐全，设备先进。
2010年4月海淀区政府赋予学校为中关村国家自主创新示范区核心区服务，为海外高层次人才子女提供优质的国际教育的历史使命，并正式批复北京市二十一世纪实验学校更名为北京市二十一世纪国际学校。2011年6月16日，在海淀区政府的大力支持和协助下，学校举行了隆重的揭牌仪式，正式转型为海淀区首家国际学校。作为一所国际学校，北京二十一世纪国际学校提供从小学一年级到高中三年级全部12年的国际课程教育，是一所12年一贯制的国际学校。
小学部
小学部现有31个教学班，学生860余人。学部教学设施齐全，教育理念先进，国际特色明显，已经构建起一套完整的课程体系。并拥有一支师德高尚、专业精湛、乐于奉献、善于创新的教师队伍，整体学业质量水平位居海淀区前列，英语水平尤其突出。在取得优异成绩的同时，更重视学生的过程性评价，一年级过渡期将不采用试卷评价学生。
小学部的课程观是：全课程、育全人、全程育、全员育。让每一个学生热爱学习，将学习兴趣的培养放在第一位;让每一个学生全面发展，将个性特长的培养放在优先地位。除国家规定的课程外，还开设体现国际特色的校本课程和兴趣特长课程，如EP英语课、公民课、博识课、武术课、舞蹈课、网球课等，这些课程均采用独自开发的校本教材。60多个菜单式兴趣特长班，孩子们可以自主选择，实现了教育的“私人定制”。“贸易节”、“体育节”、“艺术节”、“读书节”、“英语节”等丰富多彩的活动可以为学生提供全方位的成长平台。
【教学模式】
经过二十年办学经验的积淀，小学部已经构建起一套适合少年儿童身心健康发展的全新课程体系。我们的课程观是：全面发展观、整体育人观、个性发展观。让每一个学生热爱学习，将学习兴趣的培养放在第一位;让每一个学生全面发展，将个性特长的培养放在优先地位。小学部还非常重视学生的兴趣特长发展，利用学生课外活动时间，共开设了53个不同的兴趣特长班。孩子们可以自主选择，根据需要确定自己喜爱的课程。经过多年的文化积淀，形成了多元文化教育特色。国学、音乐、形体、美术、书法、陶艺、网球、各种棋类、计算机、科技等课程开拓了视野，增长了知识，发展了能力，培养了情操。
六个年级各有侧重：一年级游戏，二年级手工，三年级趣味历史，四年级趣味地理，五年级理财，六年级探究，丰富多彩的课程使得学生在校得到了全方位的发展。
【特色课程】
EP英语：
我们的英语教育理念是：最大限度地利用书面和口头表达的机会，为学生创造语言输入的最佳环境。在没有语言的“海洋”里，学生不可能获得真正意义上的“游泳本领”。
EP的含义：
EP的含义是小学定位式教育，是学校自主开发的小学英语课程。EP英语注重阅读过程中的通畅性和趣味性，强调快乐阅读，满足孩子的成就感。EP英语教材包括听故事学英语，朗读训练，自然拼读法，阅读和引导式写作五大版块，以各版块不同的组合形式，分布在六个级别中。
学科整合：
学科整合，是新课程倡导的一个重要理念，也是课程发展的必然要求。与传统分科设置的封闭、孤立定势相比，学科整合为学生提供了更加广阔的发展空间。实现学科整合的关键是通过跨学科备课，精选主题，锁定结合点，形成课程的增长点，最终实现课程与生活的结合，使小学课程焕发出新的生命力。
兴趣指数:
小学部学科教学的核心追求是：让每一个学生热爱学习;将学习兴趣的培养放在第一位;通过学情调查、问卷调查、谈话调查、课堂观察，建立学科兴趣指数，作为考核教师教学能力的第一指标。
【招生入学】
招生对象：小学一年级新生，2008年9月1日—2009年8月31日出生的适龄儿童
招生计划：综合素质班：3个，共80人;国际精英班2个，共40人
录取方式：面试+笔试(语数英)。
录取原则：统一参加入学面试，择优录取。
初中部
初中部以“丰富课程，优化课堂，师生可持续发展”为奋斗目标，努力“创造适合每个孩子自己个性化发展的最好教育”。现有18个教学班，学生490余人。初中采用美式风格的小班教学，根据学生需要制订成长计划，实施差异教学和一对一个性化辅导，使每位学生都得到关注和发展。
学部管理方面做到领导管理育人，老师教书育人，职工服务育人。半军事化、规范化、科学化的管理，为学生的身心健康提供了可靠的保障;学生住宿3—4人一个房间，条件优裕;食堂实行营养配餐，每周的食谱都在校园网上登录，学生和学生家长可以查阅，随时可提出意见。
学部采用全封闭的寄宿制管理，部分学生也可选择走读。生活区坚持“三个一切”的理念，对所有住校学生进行精细化生活管理，做到全程陪护，精心看护，耐心呵护。
【班型设置】
◆与北京市十一学校共建实验班
小班教学，开设国内优势中考课程、特色IP英语课程，特色数学课程，全方位提高学生的综合运用能力，整合整理教材，聘请专家驻校指导，彰显特色教育。为学生报考北京市重点高中打造全面发展的优秀生。
◆国际高中预科班
小班教学，开设中考课程、双语课程和外教英语强化课程，夯实英语基础，提高英语运用能力，让初中学生提前进入高端的国际课程，同时加强国际交往，开阔国际视野，为衔接国际高中，适应全英文教学环境，顺利进入世界顶尖名校奠定坚实的基础。
◆IP常规班
小班教学，开设国内优势中考课程、IP英语课程，夯实基础，在学习能力和方法的培养上采取因材施教，着重提高学生学习运用知识的能力，培养学生具有较强的自我管理能力和自主学习能力，使学生具有良好的学习习惯，促进中考及出国能力的双积累。
◆十一留学直通车
自我校与北京十一学校联合办学以来，实现了两校间的资源共享，为了更好更充分的利用十一学校的教学资源，初中部每年选派各年级优秀学生赴十一学校留学。
【教育特色】
◆用英语唱响主角
初中部围绕英语教学开展英语知识竞赛、英语歌曲大赛、英语故事会、英语圣诞晚会等各项特色活动，充分发挥每位学生的特长，提高英语能力。
◆小班教学挖掘学生潜质
初中部教学采取每班二十人左右的小班制模式，让教师更关注每位学生的需求，通过小组合作学习交流发挥学生积极主动性，通过分层次梯度教学和“走班制”充分挖掘学生潜质。
◆多样化课程助推学生成长
初中部将为了提供丰富的、自由选择的课程，创造适合每个孩子个性化的教育，开发精选了瑜伽、美食、太极拳、跆拳道、十字绣、电影配音、混声合唱、双语篮球、京剧等三十种选修课，帮助学生全面成长。
◆国际交流开阔视野
初中部在每年寒暑假期间均为学生提供前往英国、加拿大、澳大利亚等国家交流考察的机会，通过国际交流开阔学生视野，让学生从学术、文化等方面全面了解世界。
◆特色活动促学生全面发展
初中部通过学校“奥林匹克运动会”、“五洲城市运动会”、“最炫民俗风运动会”、“激情广场”等特色活动，丰富学生校园生活，促进学生全面发展。
◆英语特色课程成果显著
初中部每年举办多次语特色课程教学展示交流现场会，来自全市各区的上千人次英语教师、英语教研员和英语教学专家，多次观摩了课堂教学全程，对特色英语教学给予了高度评价。接待来自全国各地参加教育部“国培计划”培训班的教师，英语课程展示获得一致好评。
◆全面推行导师制管理
为了让老师跟每一个孩子有更多交流接触的机会，学校全面推行导师制，每3-4名学生有一位老师作为导师，深入跟踪记录学生的学习、生活情况，在学习、思想、心理等方面给予全面的帮助和指导。
【招生入学】
招生对象：小学应届毕业生
招生计划：160人。
测试项目：英语、数学+面试。
录取原则：统一参加入学面试，择优录取。
高中部
2006年，北京市二十一世纪国际学校率先引进由美国大学理事会举办的美国高中AP课程。学生根据自己的兴趣、能力和将来发展的方向选读AP课程。AP课程的开设，为梦想去世界名校留学的学生提供最有效的保障和捷径。
2010年3月，经北京市教育委员会批准(京教函【2010】120号)，学校与美国名校合作举办中美高中课程合作项目(中美高中双文凭)。该项目属于北京市高级中等学校提前招生录取批次，学生入学即注册中美两校学籍，学生学习中美高中课程，完成学业、考试合格可获得北京市普通高中毕业证书和美国名校高中毕业证书。学生全部进入世界名校，分别就读于美国哥伦比亚、杜克、布朗……;加拿大西蒙菲莎、UBC……;澳大利亚墨尔本大学等知名学府。
【教学优势】
◆牵手北京市十一学校
学校2010年与北京市十一学校合作办学，引入先进办学理念和管理模式，主要管理人员由十一学校选派，同时十余位骨干教师、学科带头人进驻学校，共享优质教育教学资源。
◆国际课程 替代会考
学生取得高中毕业证书的必考科目缩减为语文、政治、历史、地理四门科目，其他学科均由学校自主命题的国际课程考试替代。
◆办学权威 中美文凭
学生完成学业、考试合格后可获得北京市高中毕业证书和美国高中毕业证书。
◆优质课程 名校保障
开设美国高中AP课程、TOEFL、SAT备考课程、升学指导课程、社会实践课程。
◆小班授课 分层教学
采取每班25人左右的小班制教学，实施导师制和分层次走班制梯度教学，满足每一位学生的需求。
◆中西合璧 优质师资
美国在华英语学会派遣高学历、教学经验丰富的外籍教师;双语和全英文授课的海归硕士、博士;具备丰富管理经验的中教，组成国际教育优质师资配置。
【高中部班型设置】
高一开设常春藤班 精英班
●常春藤班目标定位：全美大学TOP30等世界名校，冲刺哈佛、普林斯顿等常春藤名校。
●精英班目标定位：全美大学TOP50等世界名校。
【高中部教学特色】
英语教学的特色：
英语教学步骤科学合理，优化英语课程结构，中教、外教英语教师分工明确，三年的英语教学各有重点，为学生顺利留学美国以及进入大学后能更好的学习扎实奠基
高一，基础关：第一学期突破单词记忆关，第二学期突破语法、写作基础关，为托福学习扫清最大障碍。
高二，托福关：托福教研组有学校高薪特聘的托福课程专家对托福课程的教学引领，有英语教学的资深教师实施教学，有外教把关写作与听说能力的提高，有校内的多次托福模拟考试和练兵。按照我们的教学计划，最后在高二年级结束时参加托福考试，绝大多数学生都会有理想的成绩。
高三补课关：针对少部分英语成绩较差、在高二不适合参加托福考试的学生，每个周日下午提供托福英语培训。同时，平日在晚自习时间我们有计划地进行一些托福英语集训，有针对性地提高学生的英语水平。
社会实践活动：
为了适应美国大学的申请条件，我校注重过程教育和实践活动以补充教学。为了学生升学提供更好的平台，为了增强学生运用英语的实际能力，学校鼓励学生积极参与各种英语大赛，并为之创造良好的条件。我部学生参加“ACT全国青少年英语大赛”，获得金奖、银奖、铜奖等数个奖项，这不仅见证了我校的英语教学实力，这些证书对学生升入美国高校增加了很大筹码。此外，学部积极与花旗银行、国家大剧院和国际红十字会等组织联系，为我们的学生提供实践机会和证书。
诸如此类的高水平社会实践机会，不仅让学生的能力得到提升、视野得以开阔，更重要的是为进入理想美国大学创设了条件。
升学指导与人生规划课程：
我们学部每年都要聘请美国各大院校的招生官到我校进行咨询活动。我部还下设学生留学咨询中心，为学生提供一对一的跟踪留学服务