假如中国籍小朋友想入学小学一年级有什么办法。其外籍招生主管给予的答复是：“那家长得去找人批条子”。周围的亲友以此方式进入全外籍学校就读的小朋友例子也有很多。但是我个人的观点，子女教育切莫崇洋，不能因为自己没有外国护照而迷信大规模、全外籍的学校。

　　俗话说“外行看热闹，内行看门道。”希望能够给孩子们选到理想的学校不变成国际教育的内行肯定不成，豪华的会客厅、精美的印刷品、巨大的校园也是重要的，但是对于一个孩子的成长并不是决定性因素。对于一个小学生来说，学校采用的课程体系、学生管理办法及就读同学的普遍家庭背景比校园大小或者同学都拿哪国护照重要的多。如果您没有长期海外生活经历，叫孩子接受全盘西化的教育方式，以后家庭内部产生不可调和的文化冲突，那可不是闹着玩的。中西合璧、小而精的学校实际更适合中国学生选读。

　　考虑本人子女入读国际小学的最主要原因是人数少，孩子可以获得的关注更多，安全性更高。尊重个体前提下因材施教的国际化教育理念有实现的空间。国际小学多数10几名同学一个班，极少有20人以上的班级，以世青学校为例，小学12个学生左右每班。

　　好友的千金托了很多关系花了很多钱进入了某国立重点小学，本来45个人一个班建制，已经塞到近60个人一个班了。这么大规模的班级，学生可以和老师互动的机会太少了，学生管理方式也只能坚持以班级为核心、保尖子生，如果孩子没有突出的学习成绩，极有可能被边缘化，对于青少年心理健康十分不利。

　　可以不用批条子直接申请入学的小学一年级国际学校有以下几所，数据100%源自《菁》的相关报告，如有出入特请吉慧老师和吴越老师指正。同时也期待真正熟悉国际小学的专业人士举办相关公益讲座和说明，我们会全力支持。

　　北京的私立小学实际数量挺庞大，绝大多数和公办学校一样提供中文课程和相同的学生管理方式，只是多数提供了更优质的硬件和宽松的入学门槛，寄宿方式是很多私立小学的亮点，这确实对40岁前后事业上升期的家长全身心做自己的事业很有帮助，小学生寄宿，可以培养自理能力和团队概念，但是很多教育学者都指出小学生寄宿对于亲情关系的维系会有损害。鱼和熊掌不可兼得，看您对成功的定义是企业上市还是家庭和谐了。

　　小学阶段还是尽量选择走读模式，就近入学是一宝。近期崛起的很多新势力学校为小型化有特殊教育理念的新型小学，旨在接收特色幼儿园出身的娃娃，并延续创办人特有的教育理想。博主觉得暂时国内的教育环境留给这类学校的发展空间很有限，学生到了高年级最终只有进入主流应试体系和国际化教育两条道路。第三条道路走来的学生进入另外两个系统，尽管有自身优势，但是单从学业上看恐其掉进不同教育体系的缝隙中。