中加枫华国际学校总是这样,默默的支持每一个孩子。中加枫华国际学校小艺术家有哪些呢?
马思齐五(3)班
马思齐,文静、清澈,来自五(3)班。
在家庭艺术氛围的熏陶下,她很早就明白了艺术表达的意义: 每个人生而不同,每张画也必然独一无二, 技法的学习与训练只为最后呈现更好的自己。继续做自己吧!孩子(^ω^)
——班主任评
中加枫华国际学校小艺术家:作品
马思齐作品精选
中加枫华国际学小学:艺术家
吕贝尔六(1)班
快乐的秘诀不是别的,而是拥有自己的风景。心灵手巧的吕贝儿童鞋作品获赞无数,因为层出不穷的精致作品涨了大批粉丝,我也是众多贝壳之一,只凭一双手,她就创造了自己的梦想世界。这种像造物主一般的体验,能够让人瞬间沉迷。临近毕业,开心之余请继续你的艺术故事,未完成,待续....
——班主任评
中加枫华国际小学小艺术家
吕贝尔作品选
只有不功利的教育才能成就这样的小小艺术家
黄心奕五(1)班
Kimberly从三年级就走进了SINO,一路看着她慢慢成长。敏感,心思细腻,作为班主任,我欣喜她的每一点点改变,遇到喜欢的课题创作就像开了挂一样。要知道,谁也无法阻止你对艺术的热爱,加油!
——班主任评
中加枫华国际学校:不功利的教育
黄心奕绘画作品
中加枫华国际小学:培养小小艺术家
杨瀚铭二(1)班
和所有小盆友一样天天都在看,在听,在笑,在感受,却总能够看到别人看不到的东西,这就是铭铭。他可以不受打扰,心无旁骛的一直画画,没有杂念只认真去做一件事情,是很多人梦寐以求的状态。毕老說:“我14岁就能画得像拉斐尔一样好,之后我用一生去学习像小孩子那样画画。”正如大师所言,保持一颗快乐而真诚的童心,才是画画首先要做到的事!虽然你的作品只是整个展览的几百分之一,但却是我的唯一。
——班主任评
中加枫华小小艺术节作品
美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验
这只是枫华小学部小小艺术家的代表更多同学及优秀作品,我们将陆续奉上
以上就是中加枫华国际项目校园的基本情况,想要具体了解,请咨询我们中加枫华国际学校资深专业老师吧。
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