说起艺术设计课程，可能大多数人对其都会有一种陌生感。毕竟，在传统概念中，大概只有主攻艺术方向的学生，才会在大学期间学习这样一门课程。
让艺术设计进入中学段，并且成为一门必修课。
青岛赫德中学部，为什么要进行这样的课程设计呢？
细究原因，我们不难发现，这门课对于学生思维和能力的提升有着重要的作用。
“赫德的学生，未来都是要走向世界的。他们除了要有扎实的学术基础，开阔的思维和眼界，也是至关重要的，而艺术设计课程就是一个有力的抓手”。
赫德的艺术设计课程，由毕业于世界顶尖艺术学院——罗德岛设计学院的Daniel老师领衔。
罗德岛设计学院在全球设计院校排名中一直名列前三，该校的学生常常凭借其出色的设计能力，与哈佛大学、麻省理工大学、布朗大学等综合型大学合作，参与由企业和政府发起的创新设计大赛。
Daniel老师拥有非常出色的设计能力，他曾就职于全球顶级设计师James K.M. Cheng设计事务所，师从中国著名设计大师王澍先生，为五星级酒店如香格里拉、全球巨头公司如李嘉诚旗下Concord Pacific等设计全球最前沿的建筑。
不仅如此，世界顶尖艺术院校的求学经历，也让Daniel老师对艺术教育，有着自己独特的见解。在他的教育理念中，艺术设计课程并不是一门注重教授美术技艺的课，而是能够让学生们发散思维、发挥想象、用多维视角和多元文化进行自我表达的课程。
所以，在赫德的艺术设计课堂上，美术技艺的学习并非重点。与其说，课堂上让学生们去完成一个个艺术设计作品，倒不如说，是让他们在创作中，学会从不同的角度思考问题，以不同的视角看待这个世界，用灵活的思维解决各种各样的问题。
“艺术无对错，敢于表达最重要”
那中学的孩子，在艺术设计这门课程中，具体都学些什么呢？
列夫托尔斯泰曾说，“艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。” 就像所有的绽放之前都需要积蓄能量一样，想要学生们完成跨越式的成长，从不懂艺术，到领悟艺术，直至能够用艺术的方式进行很好的表达，也需要学生们先从夯实基础开始。
这里的基础，其实涵盖了优秀艺术作品的鉴赏、顶尖艺术家的探究、艺术设计创作手法的学习和实践、新型材料的使用等等一系列内容。在青岛赫德中学部，这些内容的学习不是割裂的，老师会根据不同年级学生们的学习要求以及现阶段的学习水平，结合需要学习的艺术内容，让学生们在实际的作品创作中，综合性地学习和实践。
“想要冲刺世界顶尖艺术院校，需要多走、多看、多思考、多实践”
赫德学校宁波校区的毕业生中，不乏被世界顶尖艺术院校录取的学生，包括伦敦艺术大学、英国创意艺术大学、爱丁堡艺术学院等。在青岛赫德，Daniel老师也希望为更多孩子架起一座通往世界顶尖艺术学府的桥梁。
据介绍，在考取国外的艺术院校时，考题其实是会提前一个月左右给到考生的，学生们可以和自己的指导老师进行探讨，用充足的时间完成自己的艺术作品集。由此可见，优秀师资对于学生的创作起到了至关重要的作用。
“每个艺术设计作品，其实都能够看到创作者的眼界和艺术天分”，Daniel老师在日常授课过程中，总会细心观察每个学生在这两方面的表现，帮助有艺术潜力的学生，更好的认识自己、挖掘潜能。
