2017-10-23 17:02:12阅读：147
天津黑利伯瑞学校教学以激励、唤醒、鼓舞为核心，创设各种教学情境引导学生发现并感受教学与生活的密切联系，可以激活学生的思维，使他们多角度认识与理解相关知识。
课堂上通过有趣的小故事为情境，既可以活跃课堂气氛，也有利于学生发现生活中与教学相关的问题。让学生找到亲切感，既引发学习兴趣，又激发了他们进一步思考的欲望。
老师们通过语音、视频等相关素材，巧妙设计课堂知识，在观察、表述的过程中，合理运用相关素材可以让学生学习与掌握课堂内容。
黑利伯瑞注重高品位，高标准的教育定位，以全新的教育理念，全方位的教学服务，致力于为黑利伯瑞学子提供系统高效的教育方案。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。早晨是一日当中的黄金时段，也是人们在一日当中最具灵动之时。作为学生，抓住早晨宝贵的学习时间，养成晨读的良好习惯，必定会受益终生。
天津黑利伯瑞小学部开展英语晨读活动，拨动了清晨的第一缕阳光。每星期二和星期四上午，小学部所有的外籍教师都会辅导指定年级，帮助学生学习英语。固定时间内，外教与学生们一起完成一系列英语练习活动，一起阅读文章，管理英语读者的借阅，帮助学生完成家庭作业，练习英语发音等。
同学们放声朗诵，脸上洋溢着相似的惬意。朗朗的晨读声萦绕校园，为清晨的校园增添了几分生机。学生们在晨读的过程中既巩固了所学知识，又培养了学生的语感，口语表达能力，训练了学生的朗读技巧，储存了大量知识。
学生们带着青春的生机与活力，把握着清晨的大好时光，趁着英语晨读的时间，学会了自主阅读，整个小学部成为了一片学习的海洋
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