黑利伯瑞初中课程分为必修、选修、导修三类课程,帮助学生培养学习能力,为学生日后学习国际高中课程奠定夯实的基础。所以接下来我们就具体来看一看黑利伯瑞初中课程内容包含了哪些。
黑利伯瑞学校初中部为学生提供严谨且具有学术挑战性的课程体系, 课程具备较强的支持性和兼容性。初中分为必修、选修、导修三类课程,此课程体系不仅支持澳洲高中VCE课程,同时也能满足国内外高中多套课程体系的学术要求。初中部以分层教学和双语教学为教学特色。英语通过更为精细化的纯外教分层教学,进一步强化学生英语语言学习能力。同时在数学、物理、化学、生物学科采用双语教学模式,培养学生在数学和科学学科的纯外语思维和双语学习能力。
语言与文化
黑利伯瑞学校初中部非常关注学生语言发展和突破,每个学生需要熟练运用两种或以上语言进行学习。初中语文教学在完成中国义务教育课程的基础上,融入高中VCE中文课程的教学要求。教学关注学生语文素养的形成与提高,在课程设计中关注“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面内容的设定与融合。尤其在文化输入教学中,增设大量教学活动,提高学生文化体验感,从而强化中学生的文化归属感。
双语数学
黑利伯瑞学校初中部双语数学课程,通过中澳教学双标、双语的复合知识入口,充分开展教学实践,拓展学生的数学思维边界。学生既具备中国学生传统的数学优势,又具有广泛认知视野和强大的应用能力。因此,学生能够轻松应对中考与国际升学评价的双高要求。初中数学教学关注知识本身的社会属性。以数学为基础,尝试了多模块的跨学科学习方式。其中与美术(几何造图)、音乐(二进制鼓点)、科学等融合的项目制实践体验中,让每一位学习者体验到数学的魅力和意义。
双语科学
初中双语科学课程包括双语生物、物理、化学,教学采用双语教学、考评模式,学生在7-9年级语言、知识渐进式的学习过程中,逐渐胜任科学学科的纯英语课堂,并具备检索、阅读英语科普文献的能力。初中双语教学为高中学段的各类国际课程做好充分的学业基础,养成良好的学习习惯、锻炼自主学习的能力。
人文社科
黑利伯瑞学校初中部学生通过历史、地理、政治人文社科的学习,能够提升个人人文素养,学识上能够纵横历史之间,博览山川星斗,研习法制文明,开拓思想边界。教学中引入学生关注社会问题、国际时事,引导学生能够在倾听与分享中,形成个人观点。鼓励学生从有限的课堂走向无限的社会,教学活动多采纳辩论赛、课题研究的形式开展,培养学生思辨能力,逐步形成独立人格。
艺术与美学
黑利伯瑞学校初中部艺术教育遵从“美的教育是从根本上提高学生生命幸福感的基础教育”理念。 课程体系融合了国内外艺术教学的广泛边界,学生在排练厅、琴房、艺术工作室中以独立或合作的方式,探究声乐、弦乐、铜管乐、舞蹈、戏剧、媒体、素描、油画、视觉设计、艺术史等艺术领域,并通过艺术节、美术展、书画比赛等获得展示演出,实现艺术梦想的机会。与此同时,家长们也可以不定期的参与到学生的艺术成长中来。
体育与健康
黑利伯瑞学校初中部在系统教授运动技巧的同时,更加注重培养运动观念、养成运动习惯。学校设有充足的足球、篮球、网球、高尔夫、乒乓球、羽毛球场地,以及田径场地、游泳馆、标准健身房、拳击室等训练场所,满足了师生对于运动健康的普适化和个性化的需求。
信息技术与创新
在黑利伯瑞学校初中部,学生可以利用信息技术必修课、导师选修课以及学生自主建立的“创客联盟”社团等资源与未来亲切握手。黑利伯瑞在建立专业教室的同时,配备了多个“移动PC终端站”与全覆盖安全网络系统,形成互联网+的模式,使得在老师的指导下,学生可以高效地与最新技术前沿亲密接触。
STEM与研究性学习
黑利伯瑞学校小学部STEM项目在Mr. Peter Rogerson校长的大力支持下顺利完成了STEM实验室建设。实验室设有3D打印区、LEGO机器人编程区等功能区。各功能区配有专供社团活动使用的学生电脑、3D打印机、天文望远镜、编程材料包、科学实验套装等设备及学习用具,为学生进一步发展创新实践能力提供便利条件。
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