湖州枫叶初中落实 “三好”习惯养成教育，打造高效课程，拓展知识视野，夯实基础知识，培养创新能力，突出英语优势，初中毕业生英语词汇量达到5000个，为学生进入枫叶高中加拿大BC课程体系学习，做好扎实的语言和学科知识储备。

　　教学特色：

　　①强化英语教学和英语科学课。分级、分层授课，校本教材及加拿大原版科学教材并用，使英语成为第二母语。

　　②小班制教学（每班25-30人）。关注每名学生，跟踪辅导，注重个性发展。

　　③绿色健康的课堂教学模式，注重学生的展示、合作探究，培养学生主动学习的积极性，实行优化的教学模式，课堂学生参与度高。

　　④注重学生全面发展，塑造健康人格，培养学生自信，提高综合素质，国际视野。

　　⑤“三好”习惯培养：学习习惯好，行为习惯好，生活习惯好的养成教育；注重学生自我教育、自我管理，为学生终身成功奠定基础。