徐冀珩是一名在澳洲留学的中国留学生，在2014年堪培拉的高中毕业生中，她以99.95分的毕业成绩傲视群雄。99.95分是堪培拉高中毕业考试中可能得到的最高分，这也就意味着这个成绩将无人超越!近期，徐冀珩小学霸发来了感谢信，讲述了自己在堪培拉留学的心路历程。希望小伙伴们能够通过她的故事，激励更多正在求学的学子。

 

　　我叫徐冀珩英文名Sunny，两年前，我只身前往堪培拉。那时我16岁，第一次离开父母。我不知道前方等着我的是什么，只记得当时被陌生、隔阂的感觉折磨的不知所措。就当我手足无措的时候，我看到一个写着我汉语的名字的标牌，进而看到带着微笑来机场接机的老师的笑脸。就这样，我在堪培拉的生活开始了。

 

　　我的寄宿父母是一对年轻的夫妇，他们包容、接纳了我，我从他们那里学到了澳大利亚的文化、澳式幽默和“真正”的英语——之前都是应试教育。从第一天起，和此后的每一天，我都感受到澳式教育的魅力，我的学业成绩的离不开我寄宿父母对我英语的帮助，没有语言能力的提高，我甚至可能跟不上课堂。我始终记得我寄宿家庭的父亲叫我怎么搭乘巴士，带着我周游城市，并不厌其烦地为我解释我从学校听来的当地俚语。

 

　　我寄宿家庭的父亲是一名公务员，因此我们经常在晚饭时讨论政治议题，我也从而得知了澳大利亚政府的行政模式。我寄宿家庭的母亲是一名小学教师，她每天与我们分享她的精彩的故事，并和我们一起看当地的电视节目，并从中教会我们用新的视角和态度看待社会。

 

　　我现在独自生活后才明白操持家务是多么繁杂和耗时的一件事。因此我不得不万分庆幸当时我初来乍到时不用操心学业之外的事务。如今我也把自己的闲暇时间用来做一些志愿服务，代表我的学校参与各种比赛。这些都成为了我最美好的回忆。

 

　　在堪培拉上学与在中国大有不同，这根源看待和评估学生的方式不同。中国式教育看重学生的成绩，澳大利亚的教育看重学生的全面发展，很多课程都是根据学生们的喜好和能力培养开设的。

 

　　像我一样的留学生得到了学校许多额外的关照和引导。学校用独特的持续评估系统而不是一锤定音的期末考试来考量学生，这种公平的体系给了我两年的表现以恰如其分的评定。

 

　　我的国际协调员在学校事务上为我提供了许多有用的帮助，在我需要情感慰藉的时候他们也在我身边。课程教师和助教在课业上也随时能为我提供个别的辅导。

 

　　对我来讲，出国留学是一个自我挑战的绝佳机会，它让我在课堂内外都拼尽全力地学习，在堪培拉学习的经历写进了我生命的新篇章，给了我看待世界的全新视角。在堪培拉，我学会了独立思考，也学会了为自己的行为负责。我的父母为我取得的成绩感到骄傲，我也因此建立了自信。这段经历开拓了我的眼界，也拓展了我未来的可能性。像许多其他留学生一样，我也愿意在毕业后留在澳大利亚工作，如果不曾在堪培拉学习，这甚至是不可设想的。

 

　　经历了这一切之后，我怀恋我在堪培拉度过的每一段时光，我有幸得此机会改变自己人生的走向。