2015-04-04 17:05:06阅读：104
一、展示目的：
1、做中学，学中做，充分体验学以致用的快乐；
2、体验课题研究的严谨性，全面提高科学素养和实践能力；
2、积极合作及时反思，提高团队合作能力，构建和谐校园。
二、展示内容：
高二年级各学生小课题中期情况汇报
三、展示方式：
1、2012年12月22日上午第四节研究课，进行分组展示，列表如下：
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地点 |
指导教师 |
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化学实验室 |
袁敏敏、翁广辉、蔺海霞、赵翠玲、徐洁思 |
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科学实验室 |
胡文举、段炳英、孙 音、王桂英 |
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物理实验室 |
顾旸旸、肖宇峰、赵继生、吴金瑜、吴艳 |
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音乐教室 |
杨卫红、王琳、杨珺洁、童莉 |
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第一会议室 |
欧阳华、何新凤、许静如、郑丽萍、曾绍辉 |
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劳技教室 |
孙琳琳、郭帝江、胡晓丽、乔俊杰 |
2、学生课题展示的主要内容：
课题名称；开题方案简介；过程进展简介等
3、学生课题展示的评价方法：利用中期汇报资料汇总，结合小组工作进展陈述，并通过自评、互评和师评，在每个展示大组中择优推荐两个小组。
四、展示成果：
学生课题优秀小组的获奖名单
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课题名称 |
班级 |
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《周易》中哲学思想研究 |
高二（6）班 |
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每天牛肉的摄取量对13-16岁孩子身高的影响 |
高二（5）班 |
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中学生如何正确使用手机 |
高二（4）班 |
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如何有效地节约资源 |
高二（6）班 |
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氢燃料电池与太阳能的使用与研究 |
高二（1）班 |
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高二学生中外款惨的消费 |
高二（3）班 |
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光电循迹小车制作研究 |
高二（2）班 |
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中学生乐器现状调查 |
高二（1）班 |
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析《三国演义》中人物的性格 |
高二（1）班 |
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古典诗词对流行歌词的影响 |
高二（3）班 |
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买险VS存款哪个更合算 |
高二（3）班 |
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太阳能应用的调查与制作 |
高二（1）班 |
