该校由深圳金地教育有限公司全额投资建设，携手英国500年名校——英国皇家文法学校(吉尔福德)、南京市江北新区社会事业局联合打造，是一所高端国际化K12学校，也是英国皇家文法学校(吉尔福德)首家中国分校。

　　智能、生态、绿色的未来校园建筑设计;与英国总校实施“六位一体”的办学模式;从英国派驻核心管理和教学团队……今年9月，这所备受瞩目的高端国际化学校将正式揭开面纱，用未来校园开启未来教育……

 

 

　　创新，从打造未来校园开始

　　位于江北新区康健路上的南京金地未来学校，占地86亩，两栋颇具未来感的三叶草建筑，成为整个校园的核心，在周围一片高楼中，尤为显眼。

　　据了解，学校校园建筑由三位中英建筑大师联袂打造，突出的就是未来感和科技感。

　　“三叶草的设计是为了创造融合的教学空间，传统的学校是排排列、鱼骨式的学校，信息化时代的3.0学校讲究所有的功能一定要融合，不仅要满足当下教育的需求，还能够灵活变化，适应未来需求。”北京市建筑设计研究院有限公司教育建筑研究中心副室主任王英童如是说，另外三叶草的形状边界最大化，任何一个角落都有采光、日照，冬天的采光会非常好。而且这样的设计能让学生非常便捷地到达任何一个教育版块，节省时间和距离。

　　据介绍，整栋建筑就是一个教学综合体，图书馆、报告厅、教学研发、行政办公、校园展厅、八大中心(生活体验中心、未来学习中心、学生成长中心、运动健康中心、国学启慧中心、未来创客中心、社会实践中心、未来艺术中心)等都在其中。

　　“三叶草的设计由中庭空间放射延展出三个叶片空间，感觉更加开阔、自由，让学生有一种在学习mall里畅游的感觉。中央会产生一个公共区域，让全部师生参与到这个教学空间里去，最大程度地让学校形成一个整体的学习氛围。” 王英童说。

　　在设计师看来，学校是一个微型社会，校园就是一座微型城市，为此设计校园时还营造了许多类似城市空间的场所：户外讲习花园、露天剧场、休闲座椅、户外活动草坪等，以多样化的场所为学生提供丰富有趣的空间体验。

　　“我们坚信校园不仅仅是孩子学习生活的园地，更有着隐形的文化教育功能，是一所学校的‘潜在课程’，校园建筑的设计师同样是孩子灵魂的工程师。因此，我们邀请三位中英建筑大师，联袂打造了这样一座回归于人的校园，力求创造回归于人的教育。”南京金地未来学校总校长肖远骑说。

　

　　高端，源自面向未来的课程体系

　　英国皇家文法学校(吉尔福德)有着逾500年历史，在全英250多所文法类学校中排名第一，近十年来，平均每年牛剑升学率高达30%，在英国享有盛誉。

　　作为其首家中国分校，南京金地未来学校与英国总校实施“六位一体”的办学模式：管理机制一体、资源配置一体、教师培训一体、教学评价一体、师资调配一体、学生培养一体。

　　“譬如，我们将搭建中英远程双师课堂，实现两地同步课堂教学，国内外优质名师互动授课，让学生享有全球丰富教育资源。我们与英国总校共享升学资源和渠道。还将与皇家文法学校在迪拜、卡塔尔、英国的学校联动，实行学分互认、学籍互供、学生互换、资源互享、师资互配、教研互助，构建皇家文法学校世界学校IP矩阵，让学生在多国多地的学习体验中汲取养分、自在生长。”肖远骑说。

　　面向未来的课程体系，更能实现学生的个性化发展和成长。据介绍，学校以“国内课程+国际课程+EFF课程”的模式建构课程体系，引入英国总校的教育理念、教学方法和优质国际化元素，推行启发式、探究式、参与式、合作式的教学方式，以及走班制、选课制等教学组织模式，培养学生的创新精神与实践能力。

　　同时，学校创设了60余门EFF(Education for Future)校本课程，并设计建造了八大中心，联合中科院南京分院、国科大、青奥公园、弘金地等，为EFF课程提供空间支持和资源保障，让每个学生都能找到属于自己的独一无二的课程表。

　　学校的师资阵容更是豪华。原英国皇家文法学校(吉尔福德)国际教育总监、英国惠灵顿公学学术校长Matthew Ford将出任南京金地未来学校英方校长，并且亲自教授高中阶段A-Level化学课程。学校还集结了一支全英籍的外教团队，他们在全球多地的国际学校有着5—25年的教学经验。

　　国内的教育管理大咖也异常亮眼：总校长肖远骑是原人大附中副校长，小学校长则由原南京市力学小学校长、南京市名校长范云良担任。另外，早稻田大学博士陈杰辉、加拿大滑铁卢大学博士闫军则分别担任学术主任和学术委员，他们将协力搭建一流的中方师资团队和课程体系。

　　“我们的老师，因其对所教学科的热爱和天赋、对投身教育的执着和无私，而紧紧团结在了一起。尽管他们个性迥异，却有着一致的愿景，那就是所做的一切都以学生为中心。”英国皇家文法学校(吉尔福德)总校长Jon Cox博士这样说。

　　前瞻，引领未来教育新风向

　　“我们通过学习空间、学校建筑创造性的设计以及在课程、教学和教学组织形式等方面的变革，来打造一所未来学校。在未来学校，学习方式也要发生变革，以项目的主动学习、面向真实的深度学习、基于证据的智慧学习、突破校园的无边界学习等为主。”肖远骑介绍说。

　　“未来教育不是要教给学生标准答案，而是要培养他们解决问题的能力。我们相信，拥有这些核心素养和价值观的孩子，就能拥有全球胜任力，拥有在未知的风险和困境中自我引领、并协同他人突破和前行的能力。”肖远骑说，“南京金地未来学校将超越国际化学校办学理念，实现办学模式的进化，成为江苏第一所、中国第一批真正的‘未来学校’。我们探索的这一教育新模式，也将引领南京市乃至整个华东地区的教育改革和教育创新。”

　　近年来，江北新区把提升城市国际化水平作为发展的重要取向，在居住就业、教育医疗等方面增加国际化元素、满足国际化需求。新区相关负责人表示，自贸试验区南京片区、国家级新区、苏南国家自主创新示范区“三区叠加”的江北新区，教育的发展水平必然要和人民的期待相衔接。引进高水平的国际化教育品牌，建设高水准的国际化民办学校，是适应新区教育发展，满足群众需求的重要举措。

　　据了解，为提升南京教育国际化水平，打造世界科教名城，2018年南京市出台《关于加快推进教育国际化实施办法》，其中就提到增加优质国际教育资源总量。为了满足家长们对教育多元化需求，这两年各类国际化学校落户南京。

　　“南京金地未来学校作为一所国际化‘未来学校’，推行的未来教育模式，是对传统教育模式的颠覆，和国际教育接轨，具有前瞻性。学校的正式开办，将引领教育改革，也会提升整个南京市国际化教育水平。”一位资深教育专家说。