今天就为大家介绍我们的主角“上海建桥学院”。

　　上海建桥学院(Shanghai Jian Qiao University)，简称“建桥“，位于上海市浦东新区，坐落于东海之滨，美丽的滴水湖畔，是经上海市人民政府批准成立、国家教育部备案的一所以本科教育为主，培养生产、建设、管理、服务第一线应用型人才的公益性全日制民办普通高等学校，是教育部全国应用技术大学联盟和教育部非营利性民办高校联盟成员单位。同时是上海第一家获得国家自然科学基金项目依托单位、教育部人文社会科学项目、上海市哲学社会科学规划课题的民办高校。

　　学校校园占地面积53.25万平方米，建筑面积约42万平方米，教学科研仪器设备总值达2.5亿元，馆藏纸质图书158余万册;;开办34个本科专业;有全日制在校生21356人，其中本科生18790人;有教职工1347人。专任教师中副高以上职称者占比32%研究生学位占比73.5%，9人获享国务院政府特殊津贴。

　　截至2020年学校设有13个学院和1系1部，现开设专业及方向65个，其中本科专业及方向49个，覆盖经、管、文、工、艺等学科门类。拥有国家特色专业、教育部本科专业综合改革试点专业1个，国家精品课程1门，上海市应用型本科试点专业5个，上海市特色专业3个，市级精品课程12门、市级优质在线课程3门、市级示范性全英语课程2门、市级重点课程53门、市重点教改项目11个。

 

 

　　学校先后与百余家企业建立了合作关系，实现校企合作培养人才。与美国、英国、法国、德国、丹麦、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等国以及中国台湾地区多所高校签订合作办学协议，实施以“课程对接、师资共享、学分互认、学生互换”为基础的国际化教育。学校加入上海市西南片高校联合办学，参与上海高校课程资源共享中心建设等，在校本科生可共享跨校教育资源。进入新时代，学校将继续落实立德树人根本任务，遵循应用技术大学办学定位，以改革创新为动力，以提高质量为核心，努力把上海建桥学院办成一所特色鲜明的多科性应用技术型大学，力争在国内一流民办大学建设进程中实现新突破。

　　学校与德国、丹麦、美国、法国、日本等境外近百所院校开展合作，开设十余个中外合作办学专业和方向，合作层次不断深入，来校留学稳步发展。还创建以招收留学生为主的国际设计学院。

　　建桥学院学生社团超过150个，包括3D打印社、围棋、击剑、日语社等文体类及学术型社团。此外，学校还有新生锻造营、高雅艺术进校园、“桥”见大咖等一系列校园文化活动，提提升文化涵养与综合能力。

 

 

　　教学设施完备

　　学校教学科研仪器设备总值超过19000万元，多媒体教室174个，有9个二级实验中心，2个公共实践教学资源共享基地，各类实验室147个。学校有高尔夫球场、篮球场、足球场、网球场、室内体育馆、健身房等各类体育设施。

　　学校工程实训中心

　　弘扬雷锋精神

　　学校十几年如一日坚持弘扬雷锋精神，颁发雷锋金、银、铜奖，并成立雷锋馆等，倡导“平凡善者，从我做起”，积极影响自己身边的人成为善良有爱心的雷锋。

　　为教师建“立业之桥”

　　提升教育教学能力

　　建桥历来重视本科教育，注重提升教师的专业能力，助推教师的专业发展，在上海市教学成果奖中的获奖数量位居前列。学校还规定每年举办“教学节”活动，来提升教师的教学能力。

　　第三届上海高校青年教师教学竞赛获奖教师

　　巩固科学研究成果

　　上海建桥学院获得了国家自然科学基金项目依托单位的民办高校、国家社会科学基金项目的民办学校、教育部人文社会科学项目的民办高校、上海市哲学社会科学规划课题的民办高校，学校在科研项目立项数、科研成果数量等方面均位居前列。

　　老教授为学生讲解

　　加强师德师风建设

　　“以德立身、以德立学、以德施教”，学校开展教育思想大学习大讨论、“三位一体”育人机制、设立教师雷锋奖等，鼓励教师立足岗位，敬业奉献。

　　为社会建“育人之桥”

　　毕业推荐就业 上岗即能上手

　　学校被上海市人民政府授予“上海市促进就业先进集体”称号，就业率始终高位稳定。

　　创新创业 形成氛围

　　作为全国民办高校创新创业教育示范学校，建桥成立创新学院，建成640㎡创业孵化园，共开设近两百门创新创业课程，在创新创业课程、竞赛、项目三个方面完善创新创业课程体系。

　　产学合作 对接市场

　　学校根据应用技术大学办学定位，对接市场所需，与近400家企业签订校企合作协议，为社会输送大量可用之才。学校入选第一批“教育部ICT产教融合创新基地项目” 、教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校。

　　非常建桥

　　这是上海投入最大、占地面积最广的民办高校。

　　它起名“建桥”，寓意要“为学生建成才之桥 为教师建立业之桥 为社会建育人之桥”，在心中有路、脚下无路之时，凭着这份信念它一路“逢山开路，遇水搭桥”，摸着石头过河般地艰难探索。而今它立足临港、融入浦东、服务上海，走出了一条康庄大道。

　　“以师生为本”

　　建立民办学校现代化治理体系

　　建桥能大刀阔斧进行内部改革，健全以学校章程为核心、质量管理体系为特色的制度体系，除了发挥民办高校党组织政治核心作用，还有“以师生为本”民主透明的管理制度助其提高依法决策、科学管理与民主监督的水平。

　　“学校是老师的、是学生的”是周星增一直挂在嘴边的话。坚持专家办学、教育家办学，依靠全体教职工群策群力、民主管理是建桥一大传统。

　　学校组建了以教育专家、企业高管为主要成员的决策咨询委员会，对办学方针大计进行把关。一些重点学科还成立了由业界专家组成的专业指导委员会，指导并参与学科建设和教学改革等一系列工作。这些推进民主决策的举措，强化了学校的顶层设计，使之更接地气。

　　建桥致力于构建广大师生参与民主管理的渠道，尊重师生员工的民主权利，提供“参政议政”的平台。凡学校重大工程、基建项目均依法公开招投标，凡涉及学校发展大局和广大师生切身利益的工作，在决策和方案付诸实施前，要通过教代会和职代会审议，广泛征求意见和建议。

　　2011年，工资改革方案在教代会上进行无记名票决，获得78% 赞成票通过;2012 年，董事会章程修订案在教代会上征求意见并获得通过;2013 年，首次实行校团委副书记公开竞聘活动……把财务预决算、工资改革等敏感议题放到教代会上来讨论，在民办高校里是少有的。建桥通过这样一种方式保障教职工对重大决策的知情权、参与权、表达权，就是民主管理的生动体现。

　　创办20多年，不管是学校自身发展还是师生成长，建桥在摸索与实践，改革与突破中交出了颇为不错的答卷。在民办高校办学发展上，建桥越走越宽。

　　充满着活力的建桥与师生共成长，于临港同进步。