维多利亚世界学院初中部的教学形式

2017-09-01 11:34:51阅读:34

  维多利亚世界学院初中部以社会发展所需为教育大背景,面向未来,主张文化立校、三观立人。以打造学生自身的魅力工程、自我实现工程以及自由工程,培养学生的终身学习能力和强大的精神世界为目标,以“5+1”工程:基础工程、人格培养工程、中国芯工程、幸福工程、合一工程以及定位工程为教育特色,通过基础学科体系,青春期课程体系,中国文化课程体系,美学、哲学、社会学、东西方心理学、文学、艺术、未来学、时事评论等课程为核心教学内容,通过生活实践、社会实践、学术实践、项目制管理、课题式研究等形式开展系统学习。旨在培养拥有中国根基、全球格局、内圣外王、修己达人的国际精英。

北京六力国际教育学校初中部教学形式

  初中部教学形式:校内教育与校外教育相结合

  ●每学期两次《行走千年》大课,每次为期一周,去往国内文化重地,梳理中华文化脉络;

  ●每学期一次科学技术实践周,去往各科研基地、实验室等,在切身体验中,调动学生理科学习兴趣,建立良好的学术态度;

  ●每学期一次社会调查周,走入社会,展开各种调研,学以致用,让学生们明白知识在真实生活中是有用的,激发学生学习兴趣和动力。

  在保证基础学科水平的情况下,让学生“前了解历史脉络,今了解社会现状,未来明晰发展规律”,真正成为博古通今、适应社会、不惧未来之人。

  导学制

  即学生教学生,导师做引导。

北京六力国际教育学校初中部教学形式

  项目制管理、生活实践、社会实践等,则是培养学生自主学习能力的有效教学方式,符合教学的真正要求。如:在项目制管理中,每个项目组负责一个课题,每个学生也分别负责不同的子课题,都有机会将自己所学传授给他人。且学生因自身角色所赋予的责任感,在研究自己所负责的课题时,自动自发学习、查阅资料、咨询老师等,导师只需在过程中给予点拨引导,也可锻炼学生的自主学习能力、研究能力(即学术能力)。

北京六力国际教育学校初中部教学形式

  项目制管理

 

北京六力国际教育学校初中部教学形式

  设制项目小组,以主题课程开展项目研究。并依据每个学生的优势赋予其不同的角色,一来让学生能够找到自己在团队中的位置,充分发挥自己在团队中的作用;二来让学生对学习产生好感受,激发他们对学习的兴趣和积极性。此教学方式极大地激发了学生的探究欲望。在各种主题项目研究中,拿到研究课题后,学生们大都主动查阅资料,借助一切资源获得资料,加工整理,形成课题研究的素材。

  招生咨询热线:400-616-2638

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