最近有很多家长咨询想要了解青岛梅尔顿国际学校，想要知道关于学校的评价口碑怎么样。所以我们今天邀请了学校在读的几位学生来对青岛梅尔顿国际学校从不同方面进行评价，下面一起来看看吧。

在梅尔顿就读的3-6年，是什么样的体验和感受呢？

Henry：最大的感受是梅尔顿的课程设置、学习方式和能力培养真是独一无二！带给我们的收获和成长，实在是太棒了！

相较于体制内学校，首先，梅尔顿的课程设置更为丰富、灵活。其次是能力培养方面，更注重培养学生的综合能力：包括独立思考的能力、跨文化交流的能力、批判性思维能力、时间管理能力和国际领导力等。最后是学习方面，梅尔顿的老师更注重启发式教学，与国外大学授课方式和学习方式进行很好的衔接。并不是让我们单纯地死记硬背去考试。总之，在这里，我们都有机会成为更好的自己。

Wayne：在我看来，那一定就是梅尔顿独具特色的House制度和学生关顾体系了。

在梅尔顿，我们每个人都会加入属于自己的学院，拥有特定的图腾。在各类活动中，大家为了共同的目标和信念，加快融合，共同努力、赢得荣誉。在这个过程中，不仅增强了团队的协作能力，也会锻炼我们自身的社交能力、情商、智商、责任感、荣誉感、领导力等等。

可以说，过程带给我们的历练和成长，远远超过活动本身和结果。

Maggie：说句“凡尔赛”的话，我觉得自己从一个内向羞怯的女孩，变成现在艺术、运动、学术大丰收的全能人才，这些变化和成绩都是梅尔顿带给我的。

在这里，我获得了全球学术论坛的一等奖（每年获奖率仅0.5%），同时还是DB Band乐队的电吉他手、校女排队队长，也很开心斩获了6所世界知名大学的Offer。

Jessy ：梅尔顿丰富多样的活动和学生会历练，成就了我超强的领导力和自信心！

曾经的我是默默无闻的“小透明”，但在梅尔顿的3年里，我慢慢敢于突破自我的限制，成为了不一样的自己，这种成就感和自信心，让我有勇气敢于面对各种挑战。在这里，我曾担任Eagles学院队长、学生会文艺部部长，学生会主席，校排球队队员。在这里我既是活动的组织者和策划者，也是活动的参与者和受益者。

现在大家都叫我“社交牛人”！而我更喜欢“酷散少女”这个称呼，“酷”代表新潮洒脱，“散”代表自由不受限。

梅尔顿的3-6年的学习生涯中，最让你难忘的事情是什么呢？

Henry：难忘之事很多，与老师和同学们在一起的点点滴滴都很美好。其中，最让我难忘的就是创办了自己的“滑板社”，找到了一群志同道合的小伙伴。我享受在学校里踩滑板的每个瞬间，踏板翻转、跨过障碍、凌空跃起，滑板这种特有的运动魅力会让我感觉到格外的热血澎湃。在这里，我可以不用为了学术，放弃钟爱的运动！当然，最后我也收获了6门A*的好成绩。

Wayne：最难忘的是，我刚入学时学校里那些暖心的人和事。9年级我从公立学校转入梅尔顿。入学前，我非常担忧新环境能否适应、新同学是否好相处、课程是否跟得上等问题。慢慢产生了无数莫名的焦虑和恐慌。

但是当我来到梅尔顿后，我发现自己的担忧简直就是杞人忧天。在老师和小伙伴的帮助下，我快速融入了班集体、学院活动和校园文化中。我也从被动学习转变为主动探索，在自己感兴趣的领域不断汲取力量，收获成长。

Maggie：都很难忘，我从开学测评没有通过，到加入卓越班，再到现在手握6个名校offer。梅尔顿这六年，让我们明白了什么叫“逆袭”。的确，在适合的学校环境下，普娃逆袭成牛娃绝不是特例或神话。感谢梅尔顿所有老师和父母，一直陪伴我成长。

当然，最最难以忘怀的是我在DB Band乐队的经历，手里的木吉他变为电吉他，在舞台上，在摇滚中，在磨合间，我和其他成员真正形成了一支配合默契的团队。音乐和乐队好似为我提供了一往无前的力量，让我也变成了学习上的“大力水手”。

Jessy：我经历的每一件小事都是铸成今天的自己的重要part。如果提到最难忘的，那肯定是梅尔顿的艺术与设计课程。

之前走国内教育时，我也选择了艺术方向。但国内的艺术更倾向于考验绘画的基本功。但是在梅尔顿，艺术与设计更侧重于思维创造能力的挖掘，更需要我们学会用艺术讲好自己的故事，而这刚好契合我天马行空的性格和想象力。未来，我希望通过艺术与设计，在国际大舞台上，传播中国文化，讲好中国故事。

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