什么才是真正的中西融合课程?

2021-02-22 10:02:45阅读:50

     根从中国传统文化,将学校搬进了以中国书院文化为原型的中华传统特色建筑群落之中。

  让学生在书院的行走之中,行圣贤之礼,诵唱经典古文,在书法练习中修养品格,在百家争鸣的开放文化中深思问辩,在传统节日中沉浸式地感受中国文化厚重。
 
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  瞰览世界文化多元,GIA的课堂不止在与教室一隅,而是在于世界的各个角落,不为孩子的想象力设限,让他们自由生长和尽情发展,GIA遵从孩子们的意愿无边界、跨时空、全链接地帮助孩子们找到属于自己的学习天地。
  IAC课程/单元化/多项目融合
  International Academy Curriculum
  GIA在美中国际的支撑下研发出了独有的中西融合特色课程,成就了川内首家在校本课程中将中国国家核心课程、IPC课程和IB课程的理念和教学方法国际化的学院名号。
  IAC旨在将学期课程单元化,采用小学科、大学科的创新式集体备课,密切地将所有的学科中所包含的主题知识巧妙地结合起来,形成一个多项目制融合的单元化主题课程。
  在主题单元的课程学习之中,在全英文的口语环境之中,关注学生的分析及批判思考能力,利用创造性的、引人入胜的教学方法,让学生在自我发现、自我探究中找到学习的平衡点,感受和提升学习能力和水平。
 
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  人文课程/双语阅读
  GIA根从大语文时代的格局和眼光看待人文学习,将人文学习与学生日常生活的各个领域相连接,注重把东方的价值观、文化和思维方式融入到国际化的课程之中,从中西文化存在的本质上做到文化的共存。
  学习的对象从语言文字拓展到文学、文化、艺术、历史等更广阔的空间,包括了语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等素质的综合培养和锻炼,打通中西文化融合课程通道,为中西文化教育共同发力。
 
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  数学/国际化思维培养
  GIA三维数学课程设计以国家义务教育数学课程为教学基础,以国际化数学双语课程为教育赋能,以孩子的数学兴趣以及数学思维的培养为核心教学目标。多元化融合全球先进数学教学理念和内容,全程全力打造适合国内的全新国际化教学课程体系。
  从学科之间的关联度出发,主张打破英语和数学之间的学科壁垒,以便于让学生在双重维度上都能达到国际化学术课程认证标准的数学基础能力。让孩子的注意力能够全身心地置身于英文的环境下学数学,深入了解和学习与数学相关的专业术语。
 
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  英语/全环境口语训练
  GIA致力为每个学生打造沉浸式的双语语言环境,强调孩子双语教育环境的搭建与营造与未来发展相连接。从日常生活中出发,让他们处处皆能说英语——小到每个字母的拼写与发音;大到为学生打造一个中英双语的沉浸式双语语言环境,为孩子未来生活提供一个适宜的解决方案。
  不仅仅是在英语课上,在数学课,美术课,音乐课甚至是体育课上……孩子们都能全面地接收到英语的锻炼与练习,最终都成为自己身体中无限的能量从而提升和培养学生在英语表达的能力与实际的应用能力。
  学院活动/混龄互动成长
  GIA学院将成熟的西方学院制与中国传统文化,以及中国孩子的特点相融合,成立四大具有中西文化特色的学院,将GIA孩子们随机分入不同的学院,让他们在相互促进、帮助下学习生活。
  以学院为单位组织多样的团队活动,通过设定诸如Form Prefect( 行政级长)、 School Prefect (学业级长)、House Captain(体育队长)等方式培养孩子的领导力、忠诚度、协助精神,激发孩子核心价值观。
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