不论是学业和心理上，归国留学生们都面临着前所未有的挑战。

特殊的学习经历，使得国内国际学校成为许多归国小留学生家长的选择方向。但同时在家长们的心中又不免产生各种疑虑：

国际学校的课程能否和孩子国外课程有效衔接？

孩子是否能快速适应新环境投入到学习中去？ 

在国内国际学校是否能接触国际资源？

留学生回国完成学业的现象虽然在疫情时期十分突出，但实则每年都有不少低领留学生选择转回国内完成学业，大都是因为年龄小无法适应海外环境或由于家庭原因选择回国发展。

每年，盟诺学校都会接收不少从国外转学回来的留学生，依托于学校丰富的个性化培养课程体系以及全程跟进的过程性管理模式，他们无一例外地顺利过渡了这段特殊的转学动荡期。

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孩子的学分顺利能否转化？

国际学校的毕业文凭认可度怎么样？

对于回国留学生首当其冲的问题是：

转学后我之前的成绩会不会受影响？

若再次出国，我在新学校的成绩单是否有效？

在国内国际学校取得的毕业证书含金量是不是比在国外低？

首先，盟诺学校有完善的学分转化体制，学校成绩单与海外院校成绩单具备同等效力，并可接纳英美澳加归国小留学生。学生提交原学校正式成绩单，在校内教务老师的帮助下即可顺利转化盟诺学校学分。

同时，学生在盟诺修完学校规定的学分课程后，可获得学校颁发的高中毕业证书，该证书获得美国国家独立学校西南教育联盟(ISAS)认证，在世界范围内具有很高的学术性和权威性，受英美澳加等世界各国大学承认。

02

孩子是否能接受同等水平的国际教育？

在盟诺，答案是：当然可以！

青岛盟诺学校是山东省内唯一一家获得ISAS（美国国家独立学校最高认证）以及NAIS（美国独立学校联盟）认证的顶尖国际化学校。不仅拥有匹敌海外中学的教学品质，在师资配备与课程研发中，盟诺做到了精益求精。

盟诺顶尖师资团队 

师者，所以传道受业解惑。盟诺学校100%外教持有本国教师资格证（TEFL/TESOL/CELTA），平均教龄近10年。其中1/3的外籍教师拥有博士学位，80%的外籍教师拥有硕士学位。

在盟诺严谨的全球师资招聘考量体系下，学校教学团队不仅具备所教授学科的顶尖学术能力，并且拥有放眼全球的国际视野和包容开放的胸怀。

盟诺硬核学术课程

学校目前已开设59门美国中学核心课程，21门AP课程（美国大学先修课程），17门选修课涉猎海洋科学、机器人、3D建模等方向。课堂教材全部选用美国原版中学教材，并且采用全英文教学模式，为学生提供纯正的浸润式英语环境。

除了丰富的核心课程之外，盟诺还研发出校本特色课程----R&D（研究与发展）课程。学生在老师指导下对所感兴趣课题进行1-2年的研究并形成学术研究成果，在高中阶段开始培养学生在大学学习中必须具备学科探究能力与实际问题解决能力，全面打造学生的国际竞争力。

 “以学生为中心”的教学组织形式 

在盟诺，没有千篇一律的教学目标。学校充分尊重学生发展的多样性与个性化发展。每位学生的课表是在老师的指导下根据学生未来发展方向以及学术能力制订的。

尤其是海外归国留学生的特殊情况，学术部老师会根据他们在国外所学习的课程，“量身定制”课表，保证学分零损失。

03

在国内的国际学校，孩子是否还能接触到国际资源和平台？

在盟诺， 征战国际性竞赛与活动是Menaulers的标配。SDCC（学生发展与升学指导）部门每年为在校生们甄选高含金量的竞赛、夏校与活动，根据学生发展方向推荐相匹配的背景规划并为学生进行赛前指导以及申请帮助。

目前学校已引入包含综合类、社科类、商科类、生物、物理、化学等多元化方向的30多项国际性赛事。

在盟诺，学生们拥有与世界优秀学子同台竞技的机会。在SDCC老师们的申请帮助下，优秀的盟诺学子成功拿得到藤校哈佛大学夏校、宾夕法尼亚大学沃顿商学院夏校、布朗大学夏校、约翰·霍普金斯大学夏校、南加利福尼亚大学夏校的offer！

同时，SDCC部门还负责在校生大学申请咨询、大学申请以及未来职业发展方向指导。

每位在校生都有一份专属的个人规划与发展档案并根据学生情况实时调整，学生们在校内可以完成海外大学的申请，真正实现了从学生发展到大学申请的校内无缝衔接。

在这个特殊的时期，我们希望每一位回国小留学生都能在温暖的环境下迅速转换状态投身到未来的学习生活中去。