ICE新政被取消,在美留学生可以继续上网课了!

2020-07-16 16:18:12阅读:15

距离美国移民和海关执法局(“ICE”)在7月6日发布公告只过去了一周时间,由于全美各地诉讼及争议不断,国土安全部(“DHS”)和ICE已经在美东时间周二同意取消7月6日发出的公告。推荐阅读:美国新政对留学生下重手,留学生何去何从!

在14日的一次听证会上,美国地方法院法官Allison D. Burroughs宣布,DHS和ICE已同意取消禁止仅在网上学习课程的国际学生在美国居住这一政策。ICE将恢复其3月份发布的指南,该指南允许参加在线课程的学生以F-1签证在美国居住。

ICE公告发布后,全美各地诉讼及争议不断

ICE在7月6日发出公告之后的两天,哈佛和麻省理工学院(“MIT”)正式向联邦地方法院提起诉讼,挑战ICE在7月6日发布的政策,并且称ICE是任意发出该政策的,没有提供“任何突然而急剧变化的立场的合理依据”。在上周,除了哈佛大学和MIT提起的诉讼外,在纽约州也有类似的诉讼。随后,美国西部的一些大学、约翰霍普金斯大学、加州大学尔湾分校的国际法系学生、以及由马萨诸塞州总检察Maura Healey领导的17个州的联盟也加入了诉讼。

除了在全国范围内提起的众多其他诉讼外,其他七所常春藤盟校和包括Facebook,Twitter,Google,Dropbox,LinkedIn,Microsoft,PayPal,Salesforce,Spotify等一批大型科技公司也向哈佛大学和MIT提交了摘要,并称ICE此项新规会为美国带来严重的不利经济后果。

这些学校声称,7月6日突然宣布的政策转变使他们和他们的学生陷入混乱。哈佛的诉讼代理律师称,一些试图飞往美国的哈佛学生被拒绝入境。这些大学辩称,与三月份政策相比的变化是特朗普政府试图强迫学校开课,否则就有可能将国际学生驱逐出境或阻止其进入美国。

MIT校长L. Rafael Reif周二发表声明说,他受到大学在努力阻止特朗普政府政策方面所获得支持的鼓舞,并表示该学校“准备保护我们的学生不受任何进一步任意政策的影响”。

在致学校社区的一封信中,哈佛大学的校长Larry Bacow也承认该大学在过去一周中获得的支持,并将该政策的撤销称为“重大胜利”。Bacow校长写道:“该政策扰乱了整个美国的高等教育,我听到无数国际学生的声音,他们说7月6日的政策使他们面临严重的风险。这些学生现在可以更轻松地休息并专注于他们的教育,这是他们想要做的一切。”

美国当地时间7月14日下午4点左右,在哈佛和麻省理工等高校在宣布起诉特朗普政府剥夺国际学生学习机会约一周后,终于传来了好消息!

周二,联邦法官艾里森·伯拉夫斯(Allison D. Burroughs,也是驳回亚裔起诉哈佛案件的同一位法官)在周二在电话聆讯中宣布,国土安全部(DHS)和美国移民与海关执法局(ICE)同意废除此前 “禁止参加全部线上课程的国际学生在美国居住” 的政策。

ICE将恢复其3月份发布的指南,允许持F-1等签证的学生留在美国参加在线课程。

伯拉夫斯法官表示,聆讯不到五分钟双方就达成决议。

上周哈佛大学和麻省理工学院率先提起联邦诉讼,要求法院禁止执行ICE限制国际学生的新规,目前已有超过7起类似的联邦诉讼,并有超过200份法庭之友支持这起诉讼。

全美至少有二十个州和数十所高校提起诉讼,要求阻止该政策生效。计划秋季学期的大部分课程于线上授课的哈佛大学和麻省理工学院在诉状中称,政府无视新冠疫情蔓延引发的持续危险,继续强迫高校开学。

所以,就目前而言取消这项该政策举措为美国境内的100多万国际学生提供一个喘息之机。

那么本来就打算留在国内的家长们,也可以安心让孩子暂时留在国内继续远程线上学习,避免了国际旅行带来的风险。此举虽然可以不用暂时冒险出行,但是很多家长和学生也是普遍反映在家上网课实在是效率不高,一是有些孩子时间管理安排不是很好,二是网课时差太严重经常需要熬夜到很晚参加。

对于迫切希望学生可以回归正常学习作息和校园生活的家庭,美国MacDuffie school为了有此需求的学生,特别与其上海的姐妹校-上海美达菲双语高级中学联合推出了美国过渡班的项目。

过渡班日常上课内容为学生学习原美国校区老师录制的网课为主,按美国老师要求完成日常作业及测试灵活编排上课时间,同步参加本地美达菲校区的体育,美术及音乐类课外活动;过渡班配备专职班主任,负责日常辅助学生进行网课的学习,协调学生参加音体美等课程及课外活动。

写在最后

就现在的情况来说,该新政的取消着实让在美国的超过 100 万的留学生松了一口气,但未来特朗普政府是否还会在政策上寻求变化,目前还不可知。不过,经此一役,我们都已经看到了美国大学对国际留学生的清晰的保护态度。相信不管再遇到什么问题,美国大学依然会张开手臂欢迎国际留学生,为大家积极创造和争取有利条件。

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