青岛为明学校初中部在推动学生全面发展的目标下，为学生构建了多元化的课程体系。这一课程体系涵盖学生方方面面的教学，不仅能提高学生的英语水平，保证学生的学业质量，还能提升学生的综合素养，激发学生的积极进取心。下面，我为您详细解析这一课程体系。

　　学校构建基于培养目标的现代人素质系列课程体系，共涉及九大类，十三个领域，为孩子的发展提供个性化选择。特色鲜明的“为明新课堂”，把学习的主动权还给学生。在导、思、议、展、评、检以及练的环节中，孩子们不但学会知识，更重要的锻炼了交流表达、合作沟通、提出问题、解决问题的能力以及创新能力和实践能力，为孩子的可持续性发展奠定基础。

　　这里还有出于“三年改变一生”的教育理想而设置的多元化的“现代人素质系列课程”：在国家地方课程（中国精品课程）的基础上，精心增设了丰富多彩的特色课程。

　　中国精品课程主设语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、音乐、体育、美术、信息、班会等科目、主题，以保证中学生的基础性学力，培养其综合学科素养，切实提升学业成绩。

　　特色校本课程则涵盖西方优质课程、艺体特长课程（公共必修课和选修课）、综合活动课程三大属类。

　　西方优质课程含有Booster英语分组阅读和以诗歌朗诵、戏剧表演、西方礼仪、节日等为主要学习内容的外教课，以实现培养中学生语言交际能力，提升学生对多元文化的理解的功能价值。

　　艺体特长课程公共必修课则包括篮球、足球、排球、羽毛球、舞蹈、田径、吉他（民谣）、吉他（古典）、萨克斯、小提琴、大提琴、打击乐、长笛和单簧管、航模、三D打印、摄影摄像、机器人基础班、机器人高级班、趣味编程、绘画、钢琴等特色课程可供学生自由选择。以上课程对于开发学生右脑，培养形象力、审美力和艺术素养等方面有着不可取代的价值和意义。

　　综合活动课程则包括研学游学、校园节日、青春期系列课程、人生规划课程、领导力课程、好习惯教养课程、团队拓展课程、家政、成果展演、大课间、活动自习、综合实践等主题，助力实现学生创造性学力的培养，好习惯、好品质的塑造，潜移默化中引领学生优秀做人、成功做事。

　　以上优质课程的多元融合，可以让孩子们在这里平稳地度过青春期，变“敏感期”为飞跃期，快乐学习、健康成长，在大幅度提升学习成绩的基础上实现综合素养的全面发展，真正实现“三年改变一生”的育人目标。

　　以上就是对青岛为明学校初中部课程体系的介绍，家长如还有疑问，可以在线咨询老师哦！