短暂亲切的问候后，初中部老师领着孩子们漫步在平常的校园路上，忽然，在满地落叶中随意拾起一片，笑眯眯地问孩子“你们能找到这是从哪棵树上掉落的吗”哗啦一声，小身影们抬头地、低头地、转圈地，纷纷找着叶片的家。

　　“童稚时，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”初中部老师从一片树叶的观察入手，看看形状、闻闻味道、摸摸叶脉，试着让孩子们去留意和观察不同的叶子，这时才发现，原来自己的身边竟然生长这这么多种类的植物，生活着这么多忙来忙去的小昆虫。只是稍稍的点拨、简短明了的讲解，随处都能找到一个充满惊喜的“自然花园”。

　　樟树，在午后阳光下变得透明，细闻有着一缕清香；雪松，高大挺拔，树枝一层一层的向四面舒展。叶片却像一枚枚针，孩子们更爱叫他“圣诞树“；铁树，不够高大却有壮实的树干和坚硬的叶片，让人不敢轻易接近；桂花，小小的花瓣会散发出迷人悠长的香气，在茂密树叶间竟发现一只蝉壳，咦，蝉去哪了；紫藤、黄杨…一路的趣味赏析，让后面辨别植物，给植物插标签的小考验变得非常简单。

　　最后，坐下共饮花茶。茉莉桂花满身香气和柔骨尽数留给了绿茶，孩子们未必深谙其意，但茶香清芬漫于四周，闻其味，已满是欢喜，不由嚷嚷多饮几杯，想留住唇齿间的芳香。这场集视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉5D感受的贴近自然活动在茶香中缓缓结束，而孩子们离大自然的心在更近更近…