尊敬的各位家长、亲爱的各位同学:
2015—2016学年度今天开学了,尚德走进了第十三年的办学征程。我一直倡导学习是自己的事,自己的事自己做主。然而每年中考和高考成绩出来后,都有许多学生潸然泪下,悔恨交加,甚至整个家庭都陷入痛苦之中,幸福指数骤然下降。每年这个时候我也一样有痛苦,有深思,为什么有的学生不能把握自己,为什么没有真正把学习当成自己的事呢?我想这是因为他们没有从内心建立起渴望成功的心理需求。哈佛大学曾用25年时间对近万名毕业生跟踪调研,结果是仅3%的人有清晰而长远的目标,最终他们成为顶尖的成功人士;10%的人有清晰但比较短期的目标,他们成为专业技能人士;60%的人目标模糊,事业平平;27%的人没有目标,工作极不稳定。所以一个学生在读书上学时就要有自己的生涯规划,从心底里喊出:“学习是自己的事,自己的事自己做主!”激励自己朝目标前进。为此校长希望你们新学年要做到或努力做到:
1.化被动学习为主动学习,这是每个学生要面对的,要懂得只有主动学习才能使自己进入学习佳境;如果你从小学习缺乏主动性,你在人生各个关键时期一定会痛苦的。
2.为目标学会放弃其它的欲望,知道自己目标在那里。要抵制各种诱惑,不断设法改善自制力。
3.人有适度的焦虑是必要的。俗话说不着急不上火的人是无“心”的,适度的焦虑会产生压力,有了压力才往往能使人认真做好一件事。
4.乐观地迎接学习上的挑战。人生最痛苦的事是看不到尽头,看不到希望,但丁《神曲》中对地狱之门的描写是:“进入此门者放下你的希望。”没有希望的地方就同地狱一般,人一定要看到希望,才能开发情绪的力量,活出不一样的人生。
5.在乐趣中表现出高效率。要全神贯注眼前的事,并且让这件事的难度高于自己的能力,富有挑战性。有的学生告诉我喜欢某个学科,但我从他的学习过程中看不到全神贯注,所以他的学习结果并没有优势,所以必须有高效率。
6.培养好奇心。希腊哲学家常说“哲学起源于惊奇”,一个学生有天生的好奇心才会对未知的学习领域加以探索,这样才会有不一样学习特色。
7.建构自信。人生最重要的就是自信,自信就是相信自己有能力,可以面对挑战,并且迎接挑战。
亲爱的各位同学:人的一生是努力学习的一生,是不断自我超越的一生,然而真正的超越却是内心自我的超越。请你们铭记学习是自己的事,自己的事自己做主,永远超越内心的自我。在这个伟大时代中把握好自主、合作、创新的精神元素,在受教育过程中激荡心智,贞立人格,沐浴灵府,彰显个性,使自己真正成为受过教育的人。