上师大附属二外国际部 采用的是美国国家通用核心课程标准（Common Core Standard），其设计标准是建立在美国最先进的教学理念及大纲基础上，目的是让所有的高中学生为他们的大学学习做好准备，以便在未来的全球经济竞争中占据主导位置。

　　9-12年级课程设置

　　※备注：

　　国际部采用美国高中通行的卡耐基学分制。学生每顺利完成一学年每天一课时的课程可以加一个学分，每完成一学期每天一课时的课程可以得到半个学分。这种学分制被所有美国大学认可为有效的学生积分记录，学生必须得到21个学分才能获得美国高中毕业文凭。同时，按照上海市教委国际课程的新规定，学生必须完成中方制定的课程。

　　课程采用GPA（grade point average）加权平均值（学期绩点平均值）作为成绩评分体系，学校也提供艺术、音乐、计算机科学等选修课程。11和12年级开设AP课程。

　　※9年级学分可以用国内初三成绩代替

　　评分体系：

　　国际部采纳美国高中标准成绩定义体系，用A、B、C、D、F 来衡量学生的表现，这样有利于与美国学校交流和申请美国大学。课程的总成绩有20%来自回家作业，20%来自课堂作业，20%来自期中、期末成绩，20%来自于单元测验，20%来自小测验、示范演示 （presentations） 和其他评估（包括出勤率、课堂发言、小组活动等）。

　　成绩等级评定标准为：

　　教学方式及测评：为了培养学生的综合能 采用多种形式的教学模式

　　讲座(所有科目)

　　实验室调查和重复验证(科学)

　　苏格拉底式研讨会(所有科目)

　　利用文化和科学成果进行归纳式的分析(历史、艺术、科学)

　　学生演讲 (所有科目)

　　合作学习小组 (所有科目)

　　测量和统计分析 (实验室调查)

　　论文写作及评估 (为拓展性论文写作做准备)

　　社会实践

　　维基（Wiki)、博客和社会媒体(所有学生)

　　参与式治理 (Participatory Governance)

　　AP课程

　　AP，全称Advanced Placement，中文名称美国大学预修课程。AP课程使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码，包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名校在内的3600所大学均承认AP成绩；同时我校国际部开设多门AP课程，供学生选择。

　　目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，AP成绩已成为美国大学重要录取依据。根据美国大学升学顾问委员会在全美范围内所作的调查，由于美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据，因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中最为重要的依据之一。

　　考试通过的AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。更重要的是，据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。参加AP考试科目多、考分高的学生被美国名校另眼相看。英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。