上海燎原双语学校的目标是将小学生培养成既有深厚的中国传统文化底蕴、又有开阔的国际视野和国际胸怀的优秀学子。

双语教学

一年级小朋友进入我们学校学习，除了学习国家课程、地方课程之外，每周参加由外籍教师教授英语口语课程。我们的目标是从小培养学生学习英语的兴趣和信心，提升学生的英语听力水平和交际能力，并与学校设立的国际高中班形成无缝对接。

传统文化

我校着力于对小学生进行中国传统文化的熏陶，学校开设《三字经》、《弟子规》、《千字文》等优秀中华传统经典著作课程，培养小学生对优秀中华传统经典著作的读书习惯。

感恩教育

我校在开展对小学生进行中国传统文化的熏陶的同时，充分利用国家节日，开展感恩教育。3月8日，组织一年级学生开展《拥抱妈妈、感恩母恩》的活动。4月清明节，组织全校学生开展寻宗问祖活动，让每一个小学生填写父亲母亲、祖父祖母、外祖父外祖母、曾祖父祖母、外曾祖父祖母的姓名。每年。与此同时，还组织四年级学生开展祭扫烈士墓《的祭扫先烈、感恩前辈》活动。5月份，组织三年级学生开展《今年十岁、感恩长辈》的活动。6月1日前，利用二年级学生戴红领巾的机会，开展《光荣入队、感恩共产党》的活动。6月底，利用五年级学生小学毕业的机会，开展《圆满毕业、感恩师长》的活动。

电脑识字

我校除了采用上海市《二期课改》语文教材外，还以教育部认定的全国优秀电脑识字法“上海双脑识字法”为校本课程，辅助小学生在学习汉语拼音的同时，运用电脑学习汉字，语文，使一年级学生进入我校能即能开始实现阅读与写作。

珠宝鉴赏

我校为了培养小学生从小对珠宝的兴趣爱好，从2014年开设珠宝鉴赏校本课程，帮助学生从小具有对珠宝的兴趣爱好和相关的鉴赏知识和本领。

分层教学

我校自2004年起按照小学生对现有知识的水平与接受能力，精心设计不同层次的教学目标、学习要求和学习任务。通过每天的早读课程、夜自修课程、每周周末练习等多种途径，使小学生在寻找到适合自己的学习平台以后，持续不断地获得新得知识。学校按照“多元智能”的原理，帮助小学生在自己的智能水平上循序渐进，并且在学习过程中不断增进学习的自信心，以促进小学生牢固掌握知识，从而使各类学生成绩在原有基础上大幅提高。多年来，我校的分层教学特色得到了家长的高度赞同。

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