西班牙语作为世界第三大语言、美国的第一外语,美国夢沃学校(上海)开设这门课,不仅让学生接触一门新的语言,也为今后了解和学习异域文化做准备。
学习西班牙语的理由:
全球有5亿人讲西班牙语:它是联合国、南方共同市场、联合国教科文组织和欧盟的官方语言。
让旅游变得更加容易:全球有21个国家讲西班牙语。
改善职业前景:西班牙市场的经济增速全球最快。
Curso de Espa?ol
Este es el primer a?o que se ofrece Espa?ol como un cursoextra para enriquecer el currículo de la institución. Lo cual hace del mismo una Aventura que brindaa los estudiantes la oportunidad de aprender una nueva lengua y conocer unacultura diferente; así mismo explorar como los hispanos viven su herencia ypatrimonio cultural. Por ello la música el arte el baile y sucesos socialesson aspectos fundamentales en la clase. De igual modo se refuerza el lenguagey la cultura que sirven de puente para comparar ambas culturas la Hispana y laChina.
About Spanish Language and Culture One could think of this course as an adventure which tries to give our students the opportunity to experience not only asecond language but a whole new culture. Since this is the first year Spanishis being taught at our school the course is an introduction to the language.The classes are a combination of grammar and cultural elements. The latter enrichesthe language and exposes the students to a variety of activities celebrations and traditions. The cultural portion of the lesson highlights the essence of the Hispanic world and the way its people live up to their heritage which is filled with history. Music art dance and current events are fundamentalaspects studied and seen in class. By including these elements we ensure abetter understanding of the culture and the language. In addition the students have achance to compare Chinese and Spanish culture and to establish some similarities and differences between them.
我们可以这样来看待这门课程:它是一场冒险,它不仅让我们的学生接触一门全新的语言,更让孩子们有机会一睹异域文化的风采。西班牙语的教学在本校是第一年,所以这门课程旨在导入,是敲门砖。课程内容主要由语法和文化两部分构成。文化的教授丰富了这门语言的教学,让学生们接触到了西班牙文化圈中各式各样的活动、庆典和传统。文化部分的教学突显了拉美世界的精彩以及当地人融历史文化传统于当下的生活方式。音乐、美术、舞蹈和时事是课堂教学和展示的基本内容。借由此类文化元素的学习,将确保学生更好地掌握此门语言与文化。此外,学生也可以借此机会对中国文化和西班牙文化中的相似点和差异进行比较。
La gramática en sise dá en forma aplicada así losestudiantes pueden usar el lenguaje en situaciones cotidianas donde la lenguatoma vida y se convierte en un instrumento útil en la vida diaria. Losestudiantes forman sus primeras frases con estructuras básicas que se aplicanen presentaciones orales y escritas durante la clase. ?sto les ayuda a perderel miedo y fomenta confianza en ellos para interactuar en forma natural. Porsupuesto la práctica diaria es vital y necesaria para mejorar la pronunciacióny la fluidez del idioma.
The grammar is taught in a way that students can apply in daily situations and in avery practical way. This builds confidence and fosters a good environmentinwhich students are motivated to create their first phrases and sentences arounddaily activities. They gradually lose their fear of speaking in the target language. The more practice they have the better they get at it so they canstart integrating the various parts of speech in a more natural way. This will ensure a better grasp of the language in daily scenarios.
语法教学力求日常为先,学以致用。教学辅助材料的使用旨在帮助学生建立学习西班牙语的信心,也旨在创建一个有效激励学生们在日常生活中开始使用短语和句子的良好氛围。在此过程中,学生们对西班牙语的恐惧感逐渐消失,也体会到了熟能生巧的道理。由此他们得以开始自然地融入这门语言之中,从而在日常生活中更好地使用这门语言。
夢沃国际高中西班牙语课程
作者介绍:Ricky本科毕业于美国国立大学,学习语言学和文学;硕士攻读笔译和口译专业;之后继续在翻译领域深造并获得博士学位。获得由威斯康辛大学麦迪逊分校颁布的“对外英语教学”证书。Ricky自2001年起从事国际教育,从2015年8月开始,在上海美国梦沃学校教授ESL、SAT基础及西班牙语选修课。
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